作，被动应付。对于工作主动谋划不足，遇到新问题才主动学习相关理论知
识，对工作的总体筹划不到位，导致有些工作完成质量不高。
（二）政治素质方面。一是政治标准立的不够高，党性锤炼不够自觉，
对加强党性修养的重要性认识不足，对工作的思考深度、站位高度还不够。
主要表现在，总认为随着党龄的增加，工作阅历的增长，党性修养会随之提
高。自觉强化党性修养的主动性不够，没有经常将党性锤炼融入日常工作，
经常性地反思，不断提高政治站位。二是斗争意识不强，对于一些不和谐声
音的政治敏感性不够。主要表现在，对于上级安排的工作任务，有时不能站
在更高的高度对理解执行，尤其是与基层一些政策存在矛盾时，存在抵触心
理，过多依赖上级的指导，没有主动找对策、找方法，导致工作推进缓慢。
（三）能力本领方面。一是用党的创新理论提升能力本领还有差距，工
作方法不够科学，对工作中的问题缺乏解决能力和创新思维。主要表现在，
理论学习更多的是停留在学懂、弄通层面，对于如何应用缺乏深入思考。在
学以致用方面还有差距，在应对新问题时还没有必胜的信心，应对急难险重
任务的能力仍需提升。二是攻坚克难，干事创业的内在动力不足，破解深化
改革面临的问题、难题的本领还需加强。当前各项改革全面深入推进，没有
深刻认识到理论学习的最终目的是应用于实践，有时找不到好的思路方法，
就存在拖一拖、放一放的思想，没有主动积极协调解决。存在惰性思维，总
是等待领导的安排布置，没有立足实际将谋划工作，在创新性开展工作上缺
乏好的思路和方法。
（四）担当作为方面。一是工作统筹上还有欠缺，对于各项工作轻重缓
急协调能力不够，有时工作多了，不自觉会降低工作标准。主要表现在对各
项工作缺乏总体规划，存在见子打子的情况，上级安排布置了就赶紧抓一
抓，对于没有督促的工作就放一放，各项工作不能统筹推进，按照轻重缓急
