求不高的问题。虽然能坚持理论学习，但是事务性工作很忙的时候就放松了
对抄写学习笔记的要求，抄写完单位统一发的学习笔记后就认为完成任务了
而没有再抄写。三是理论学习还不够全面深入的问题。在学习中大多是读原
文，因为自身能力限制对有些讲话不能深刻了解。
（二）维护党中央权威和集中统一领导方面。
一是对“两个确立”的决定性意义的理解认识不够深刻。在主题教育期
间，对《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》（2023 年版）、习
近平总书记《论党的自我革命》《习近平新时代中国特色社会主义思想的世
界观和方法论专题摘编》《习近平关于调查研究论述摘编》等“选读”的书
籍学习不够深入，对新思想新战略的理解认识不深刻。二是政治站位还不够
高。政治敏锐性和敏锐度都不够强，对思想文化领域的新变化、新趋势把握
不准确，特别是对分管领域内有关单位的党员同志认识观念教育引导不足，
导致部分党员干部对这些变化不敏感。
（三）践行宗旨、服务人民方面。
一是存在工作创新性不足的问题。日常工作采用常规方法比较多，主动
思考创新比较少，有时只满足于工作能完成，在思考多种解决方案并从中选
出最佳方面做得不够。二是存在奋发进取精神不足的问题。在工作上，没能
始终坚持高标准严格要求自己，在拟写情况汇报、信息等文稿时会有敷衍情
绪，不愿花时间精力去仔细打磨，党员领导干部应有的昂扬向上、奋发有为
的精神状态不足。三是存在敢于担当负责精神不够的问题。在明确由本人协
助主要领导来抓党风廉政建设后，有时碍于面子不太讲比自己年龄大的同
志，导致有些制度执行不够严格。
（四）求真务实、狠抓落实方面。
