实的理论基础。二是增强了行动自觉。通过深入基层开展调研，为一线群众
解决困难和问题，掌握了以前没能掌握的一些基层实际情况和解决问题的方
法，与群众的关系更加密切，也进一步激发干事创业的“精气神”，更深入
地思考如何对标高质量发展，提高各方面的能力和水平，提升工作的整体目
标导向和效果评价。三是明确了方向目标。通过对照初心使命，对照党章党
规，对照党中央和上级决策部署，持续进行深入查摆和剖析反思，成功找出
自身存在的差距和不足，以及问题根源，为下一步自我提升找准了方向和目
标。总之，从此次主题教育中基本实现了以学铸魂、以学增智、以学正风、
以学促干的目标。
三、查摆问题情况
（一）围绕检视学习贯彻党的创新理论情况。一是在学得不够深。理论
学习重过程不重效果，没有真正达到融会贯通、灵活运用。把习近平新时代
中国特色社会主义思想中的世界观和方法论与支部工作深度融合还不够到
位。满足于学习内容、时间的落实，满足于指定篇目、规定章节的学习，真
正将政治理论学习成果运用到推动支部党建工作创新发展、融入业务工作不
够，特别是运用政治理论学习成果，提高站位、把握大势，推进工作等方面
缺乏有效措施，存在学思践悟不深、知行合一不紧的现象。二是学得不够
全。对党的创新理论的学习还不够全面，尤其是对党建方面的新要求学的不
深不透，党建与业务融合不够深入。虽然能够按要求组织本支部党员按时开
展理论学习，通过上党课、参观红色教育基地等方式，加深对党的历史、党
的创新理论的理解，但对于部分党员理论学习积极性不高，参与党建活动不
够热情等问题，没有拿出切实可行的办法，改善不够明显。用政治眼光观察
和分析问题的水平还有待提高，主动服务和融入工作大局，围绕中心工作履
职尽责的政治自觉还不够。三是转化不够好。学用脱节，在理论与实际结
