式,累计开展 X次专题学习、受众 X人次,先后 X次前往 XX 等循迹溯源现
场学习示范基地,让全体党员干部在深学细照笃行中提高理论素养、增强能
力本领,依托“学习强国”等平台,线上线下同步发力、同频共振,推动理
论学习入脑入心。三是彰显特色导学。建立“原原本本学、循迹溯源学、集
中研讨学、典型引领学”的四级共学模式,运用青年大学堂、8090+理论宣
讲等载体,开展青年干部座谈会等活动,通过“关键少数”带动“绝大多
数”,弘扬先进事迹,交流学习心得,以实际行动践行正确政绩观,打造一
支当先锋、走前列的衢控铁军队伍。主 X教育开展以来,青年大学堂累计培
训XX 次,人次 XX 人。
(二)调查研究方面。把解决问题、推动工作作为调查研究的出发点和
落脚点,通过深入调研摸清情况、厘清问题,提出对策措施。一是问题导向
选题。聚焦公司改革发展关键点,以增强金融服务实体经济能力为己任,以
推动高质量发展为目标,以服务集团战略为抓手,梳理形成上市公司研究等
X个方面重点调研课题清单,把脉问诊、解剖麻雀,把调查研究落地转化为
推进业务发展的“加速器”、激活提质升级的“动力源”。二是上下联动破
题。成立集团调研课题小组,通过“调查研究”平台做好调研人员、时间、
地点协调工作,深化“大走访大调研大服务大解题”活动,灵活运用集团
“四联”机制,对集团 X名青年干部谈心谈话和家访全覆盖,调研走访 X家
机关、企事业单位,统筹责任区块、层层压实责任,办好各类民生实事和集
团重点实事,解决群众痛点难点堵点。三是措施有力晒题。高质量召开调研
成果交流会把调研成果转化为解决问题、促进发展的实际举措,着眼集团改
革发展关键点形成 6篇调研报告,梳理形成问题清单、一线破难清单解决 X
个急难愁盼问题,X个调查研究成果转化项目清单问题,形成任务清单、责