考核指标、比较其他先进县区，更深入地找出差距，弥补不足，继续坚持理
论学习、调查研究、检视整改、推动发展、建章立制五项重点工作与推动作
风建设的有机结合、同步推进，真实地利用中心工作的成效来检验主题教育
的实际效果。在责任传递上，我们需要更强化。进一步压实各级党组织书记
抓主题教育的“首要责任”，将本部门本领域主题教育的推进效果纳入党组
织书记抓党建的考核成绩，和评优评比、选拔调任等关联起来，倒逼责任的
落实。定期与下级基层党组织书记进行深入交谈，谈论重点任务、谈论风险
隐患、谈论利益得失，确保责任的压力能够始终保持并得以有效传递。
二、切实做好调查研究“后半篇”文章。在第三轮主题教育中，我们始
终秉持“以民为本”的方向，紧密与基层民众相连，我们的目标是建设一个
广大民众可以信赖、依赖、安心的社会环境。正如古人所言，“了解漏洞的
人在底层，知道政策失误的人在草根。”在主题教育的开展质量和实效性问
题上，最能直接感受到的，也最有发言权的就是我们的广大民众。从全区民
生实事的落实情况来看，2024 年我区热线办理成绩下降的比例较大，一些单
位在办理工单时，缺乏持久的进攻性精神，对物业、供暖、房地产等领域的
复杂问题缺乏足够的先见之明，对问题规律的研究不够深入，没有做到系统
治理、综合施策，这在一定程度上降低了政府的公信力和民众的满意度。下
一步，我们要继续深入进行调查研究。我们要坚持发扬“密切联系群众”这
一优良传统，开展新一轮的“大接访”活动，领导干部结合分工进入企业、
村落、社区进行常态化的调研，总结和推广特色的经验和做法，及时、准
确、全面地了解民众的迫切需求，将民众的关切作为政策落实的“风向
标”。我们要继续办好民生实事。结合新一轮调研的成果，我们要再次梳理
和确定一批 2025 年在就业、教育、医疗、养老、城市建设等领域的民生实
事清单，同时指导全区相关单位围绕民众的切身利益制定年度民生实事清
