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2321429:主题教育专题组织生活会个人剖析材料问题清单(含事例)

主题教育专题组织生活会个人剖析材料问题清单(含
事例)
1.理论学习不实。理论学习缺乏自觉性、主动性,学习过程缺乏系统
性、整体性,学习时满足于对一些重点内容和核心要义的掌握,对习近平新
时代中国特色社会主义思想的精神实质和科学内涵领悟不够透彻。比如,开
展工作中,将理论学习成果运用在实践中推动政府工作高质量发展的能力不
足,思想上与新时代新形势新任务的要求有差距。
2.求真务实的干劲不足。抓工作缺乏“一竿子插到底”的韧劲和狠劲,
对费时费力、关系长远的工作缺乏持之以恒、久久为功的劲头,致使工作效
果不明显。比如,在解决困难诉求方面,对干部出现的松懈思想、侥幸心理
批评指正不多,未真正让同事时刻保持忧患意识,造成干劲不足。
3.政治站位不高。从政治角度审视问题、发现问题的意识不强,平时忙
于单位业务工作,没有时时处处以党章党纪警醒自己,不能时时刻刻以先进
典型激励自己,没有做到常态化的自我净化、自我完善、自我革新、自我提
高。比如,对自己工作要求不够严格,政治标准不够高,导致对自己的政治
历练不足,工作水平不足。
4.宗旨意识不强。自己在主观上放松了加强党性锻炼的主动性,降低了
对党性修养的严格要求,倾听群众的意见和呼声不够,对基层情况的了解和
把握不够全面准确,以致一些工作决策不能充分反映群众意愿。群众观念淡
化、服务意识不强。比如,深入基层、深入群众了解社情民意不够,造成工
作出现被动,致使工作作风质量不高。
5.担当精神不足。担当劲头减弱,思想不够解放,没有用党的新思想、
新理论去研究解决,面对工作任务,头自我加、持之以恒的开展工作的
劲头不足,部分工作满足于能应付过的,主动作为的工作作风有所减弱
拓创新的工作情。比如,工作就班,习老办法
老套路解决问题和推进工作的力度不足。
6.自我要求不严。能在大是大非保持立场坚定、态度决,在一
细枝末节上,放松了纪律约束遵守身定力不够,没有充分理解纪
律是规范干部为修养的根本有保底思想。比如,开展工作
时,只是把工作标准放在不触碰红线上,没有做到高标准和严要求,造成了
7.“一岗双责”履职不到位。全面从严治党的不实,没有真正把
党的纪规矩层层干部,有时放松对工作的要求,思想教育不够,
防范,没有时教育批评。比如,没有从思想深处从严要求,没有真正
形成横向纵向到底、覆盖完整、实的党风建设责任体系,
致使出现政风
8.表率作用发挥不够明显。没有示范带头作用。政治修养未
实到动上,重业务工作过度,没有深刻识对人民赋予力缺乏敬畏
之心,致使领导干部。比如,思想上在患的情况,动上
等靠拖的现,不能做示范,在领干部做表率方面不够到位,工
作要求不够严格,在一的懈思想。
9.落实主体责任有缺失。对主体任和监督责任的重视程度不足,
党风建设是检监察的工作,不实分域管党治党的政治
任,导致全面从严治党力不足,政风。比如,在
“一岗双责”,重于业务工作,对党风建设工作提要求较少,一抓到
底的劲不足。
主题教育专题组织生活会个人剖析材料问题清单(含事例)1.理论学习不实。理论学习缺乏自觉性、主动性,学习过程缺乏系统性、整体性,学习时满足于对一些重点内容和核心要义的掌握,对习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质和科学内涵领悟不够透彻。比如,开展工作中,将理论学习成果运用在实践中推动政府工作高质量发展的能力不足,思想上与新时代新形势新任务的要求有差距。2.求真务实的干劲不足。抓工作缺乏“一竿子插到底”的韧劲和狠劲,对费时费力、关系长远的工作缺乏持之以恒、久久为功的劲头,致使工作效果不明显。比如,在解决困难诉求方面,对干部出现的松懈思想、侥幸心理批评指正不多,未真正让同事时刻保持忧患意识,造成干劲不足。3.政治站位不高。从政治角度审视问题、发现问题的意识不强,...

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