题，有时缺乏认真思考和有效应对，执行决策部署有时眼界不够高，思路不
够宽，办法不够多。
三是意识形态工作责任落实不到位。对自身在意识形态工作中承担的责
任认识不够充分，投入精力不多，监督检查不够到位，虽然对意识形态工作
有考核，但更多的是“走过场”，还未建立起有效的意识形态检查考核机
制。
（二）落实全面从严治党战略部署不够有力，营造风清气正的校园政治
生态存在差距方面的问题
一是协助党委落实党风廉政建设主体责任有欠缺。XX 年以来，未成立党
风廉政建设领导小组，未听取党风廉政建设和反腐败工作专题汇报，XX 年未
对党风廉政建设和反腐败工作任务进行责任分解。
二是监督责任有差距。聚焦主责主业不够。落实《关于深化省管高校纪
检体制改革的意见》成效不够明显，深化“三转”不彻底。比如，作为纪委
书记，除主持学校纪检工作外，仍分管了XX 工作，并兼任XX 等X个领导小
组和工作小组成员。日常监督有差距。近年来，学校纪委对日常监督进行了
一些探索，如重要节点提醒谈话、建立廉政档案、组织专项检查等，但常态
化、近距离化日常监督机制尚未形成。比如，学校纪委未向党委提出过书面
监督意见或建议，用好纪律检查建议这一有力武器；未开展落实中央八项规
定精神情况的专项检查。
三是执纪问责不够有力。主动查找和发现问题线索少。近几年来受理的
X件次线索有X件次来源于信访举报和上级部门交办或转办。执纪审查还不
够精准和规范。X年X月，学校纪委在调查 X是否违规违纪时，没有进行深
入调查核实，也未追责。未能充分利用身边典型案例开展警示教育，做好审
查调查“后半篇文章”。
