（二）为地方党委政府提供更好的决策咨询。由于区域特点、行政级别
等因素，地方党委、政府可资利用的常规智库较少，尤其西部地区，党校成
为不可替代的常规型智库机构。但党校的决策咨询能力，依托于党校的科研
基础和科研质量。唯有高质量的科研，才能提供好的决策咨询。地方党校科
研高质量发展，可以减轻地方党委、政府了解民情民意的调研压力，可以为
党委、政府提供更多精准有效的决策建议。
（三）有助于党和国家政治话语的学术转换与社会传播。党和国家的重
大理论创新、重要政策出台后，如何更好地进行学术转换，以及面向大众的
传播，地方党校具有较大优势。一方面，党校教师比高校教师更熟稔政治话
语和政治理论，长期的政治理论学习与学术耕耘，使他们可以较快地打通政
治话语学术转换的任督二脉，系统地进行理论阐释和政策解读。另一方面，
地方党校教师熟悉当地情况，在党和国家政治话语的大众化以及学术知识的
普及化方面，他们更有经验、更有方法，也更有优势。
二、地方党校科研高质量发展的现实困境
地方党校科研高质量发展具有重要意义。各级党委、政府与党校领导普
遍重视科研工作，党校教师有着强烈科研愿望。但目前地方党校仍然存在科
研成果数量和质量有待提高、科研意识需要加强、科研管理工作不够完善等
问题，同时，受教学科研的利益差距、难度差异等因素影响，党校教师的科
研投入总体不高。调研发现，77％的基层党校教师对自己的科研产出“不太
满意”，92％的教师近 5年没有出版过专著，80％的教师近 5年没有在核心
期刊发表文章，88％的教师近 5年没有主持过厅级以上的课题，94％的教师
近5年没有获得过厅级以上的决策咨询报告批示。地方党校教师科研似乎出
现了省级党校“过关”、市级党校“堪忧”、县级党校“几乎无科研”的尴
