精品课程。针对干部教育培训课程“老面孔多”的问题，加大对干部教育
新课程开发支持力度，资助市委党校、现场教学点等单位集中精力组团式
开发 23 门市级干部教育培训精品课程，评出一等奖2项、二等奖4项、三
等奖6项，着力构建与时俱进、动态更新、具有地方特色的课程体系。深
入推进“现场教学点建设工程”。深入挖掘、统筹整合全市现场教学优质
资源，确定100 个点为全市第三批干部教育培训现场教学点。选取具有影
响力和代表性的58 个现场教学点，打造“领袖足迹”等 10 条精品研学线
路，召开干部教育培训现场教学点建设推进会，给予苏中公学等 30 个党性
教育点 150 万元资金资助，举办讲解员能力提升培训班，升格6个现场教
学点为副科级建制管理，评选优秀讲解员，切实提升现场教学点运营质
态。近年来，吸引了商务部、审计署等干部培训班以及省委党校省管干部
班等 300 多个班次来扬开展现场研学。大力提升党校办学水平。以市、县
党校办学质量评估为契机，细化制定了《评估指标体系》，优化市、县党
校基础设施建设，加强党校教师队伍培养，将党校教师纳入市级人才工程
培养范畴，评选“名师工作室”1个，“英才培育计划”培育对象 3名，给
予4万至 25 万元资金资助。加强党校干部队伍配备，从中层干部中提拔2
名干部进入校领导班子。召开干部教育科研能力提升推进会，会同市社科
联每年组织开展干部教育专项课题研究，组织党校系统教师申报课题开展
调查研究，切实提升党校为党育才、为党献策水平。
坚持问题导向，优化师资结构。师资是制约干部教育效果的关键。针
对理论教育深刻性、学理性不够，党性教育生动性、感染性不够等问题，
突出政治引领、领导示范、实战实效，优化师资结构，提高教育培训的精
准度。突出政治引领。选聘正处职级领导干部分别担任中青班和党校主体
班政治辅导员，全程跟班辅导，明确政治辅导员“八个一”工作职责，发
挥思想导学员、从政教练员、价值传道员、干部观察员、工作研究员的作
用。通过近距离、全周期辅导学员的学习成长，由政治辅导员对参训学员
进行“精准画像”，提出使用建议。突出领导示范。坚持用“身边事教育
身边人”，制定《市领导干部上讲台制度》，全面推进领导干部上讲台，
党的 XX 大精神集中轮训等重点班次实行市委市政府主要负责人首场辅导
报告制度，结合各个时期工作重点和班次主题设置，邀请市委常委以及市
人大、政府、政协领导、市各部门领导到党校主体班授课。近年来，市委
书记、市长等市领导到党校授课 43 次，部门“一把手”等领导干部到党校
授课 112 次，让懂政策的人讲政策、有经验的人谈经验、会方法的人教方
法，受到学员普遍欢迎。突出实战实效。制定《市领导干部专题研究班管
理办法》，突出关键环节、细化具体举措，注重做到“六必”，即培训需
