作排名与县级领导、县直单位排名挂钩，联点帮扶有序推进了创建工作。
同时，不断深化文明家庭、文明社区、文明窗口、文明校园等文明创建，
促进了全域、全员、全程创文。
该县广泛开展道德教育与实践活动，倡导群众积极培育与践行社会主
义核心价值观。通过组织党员干部职工开展党史学习教育、党风廉政教
育、法治教育、爱国主义教育、诚信教育、文明礼仪教育等，进一步提升
在职人员的文明素质，增强了先锋性、引领性。通过微宣讲、情景模拟、
公益广告等形式，向广大市民宣传《市民文明公约》、中华传统礼仪、现
代日常文明行为等方面知识，引导市民从身边的小事做起，从日常的行为
做起，养成文明习惯，培育文明风尚。县委还发出“做温暖的xx 人”号
召，在全社会倡导“好人好报、德者有得”的价值取向。
xx 县十分重视未成年人思想道德建设，积极利用学校、社会、家庭的
“立体课堂”加强未成年人的文明培育。举办了xx 县未成年人关爱保护集
中宣传月、“护苗·绿书签”暨全民阅读等活动，开展了防溺水、家庭教育
等宣传活动，营造了全社会关心关爱未成年人的良好环境。
三、广泛开展文明实践深度推进文明创建
xx 县稳步推进新时代文明实践中心（所、站）建设，县财政解决建设
经费 xxx 万元，并将该项工作纳入全县各级领导班子和领导干部实绩考核
范围，纳入意识形态工作责任制落实的督导范围，纳入精神文明创建活动
的考核体系，与省（市、县）文明单位、文明窗口、文明村镇、文明家
庭、文明校园的创建活动挂钩，促进全县新时代文明实践活动全面铺开。
目前，xx 县已高标准建成 x个县级新时代文明实践中心、xx 个乡镇新
时代文明实践所、xxx 个村（社区）新时代文明实践站，成立了理论宣讲、
金融服务、教育助学等xx 支专业志愿服务队，在平台注册志愿者组织 xxx
