增福祉的行动，让党员先锋旗帜始终高扬，党员干部需要强化为民情怀、
坚守责任担当，把开创新绩、破解问题、服务群众的承诺从墙上请下来，
从纸端转化为躬身入局、埋头苦干的实践；需要开拓创新、追求极致，将
主题教育成果拓展延伸，弘扬“四下基层”工作作风，把群众的急难愁盼
解决在一线基层，用一流的业绩擦亮党员先锋形象，把更多福祉送进千家
万户；需要基层党组织发挥指导、督促作用，帮助每位党员干部真诚践
诺、笃行不怠，力戒形式主义、官僚主义，切实把实事办好、把好事办
实，让老百姓深切感受到党员干部昂扬奋进、一心为民、真诚奉献的时代
风采。
朝督暮责、提升质效，让学习教育“感动”群众。党史学习教育有没
有成效，群众的评判是硬尺子。他们会以切身体会，感受党员干部思想行
为的变化，评价党员先锋作用的发挥，衡量干部的责任与担当。做好党史
学习教育评价，不但要做好组织内部监督，更要主动接受群众评判，把是
否感动群众、是否为群众所称道作为标尺。要将党员干部开展党史学习教
育的“行动”方案向群众公开，让群众熟悉评判的具体对象、具体内容，
诚心接受群众监督；要不断畅通群众评价渠道，通过召开群众代表恳谈
会，邀请群众走进工作现场，面对面听取群众心声，架设云端信息反馈通
道，虚心接纳群众意见建议；要用好群众评判结果，总结经验、树立典
型，直面问题、坚决纠正，时刻以群众满意度作为党史学习教育成效的硬
标尺，从而让党史学习教育成为党员干部奋进新征程的“加油站”。
