1.每月召开一次专题会议。在调研分析本校师德师风建设成效的基础
上，每月组织全体教师召开一次专题会议，统一思想，明确本月教育活动的
重点任务、时间节点、形式方法，确保活动取得实效。
2.每月组织一次专项学习。按照师德师风主题教育活动要求，制定详细
月学习计划安排，采取线上线下相结合的方式，组织全体教师认真学习《新
时代中小学教师职业行为十项准则》《X省中小学幼儿园教师违反职业道德
行为处理办法实施细则（试行）》等文件，深刻领会贯彻文件精神，进一步
增强教师职业的荣誉感、使命感和责任感。
3.每月开展一次警示教育。以案说法，警示教育重点为“六严禁”
（即：严禁教师从事有偿补课活动；严禁教师组织或参与针对学生的经营性
活动，或强制学生订购教辅资料、报刊等谋利行为；严禁违规收受家长礼品
礼金；严禁教师体罚学生和变相体罚学生；严禁以非法、非正当的方式表达
个人不合理诉求，干扰正常教育教学秩序、损害学生利益、毁损学校名誉；
严禁其他违反教师职业道德的行为）。围绕教育部公开曝光的违反教师职业
行为十项准则典型案例，组织全体教师开展警示教育。
4.签订一份《承诺书》。组织每位教职工与学校签订一份“遵守师德师
风、规范从教行为”承诺书。
5.每学期组织一次家长座谈会。根据本单位实际，每学期邀请家长（或
家长代表）召开一次家长座谈会，会上认真倾听家长对于师德师风建设的意
见和建议，进一步增强家校沟通，提升师德师风建设水平；同时通报介绍教
师在学校教学工作、学生管理、中心工作等方面辛勤付出，进一步提升家长
和社会对教师的认同和赞誉度。
6.每学期开展一次自查自纠。检查教师在爱岗敬业、热爱学生、严谨治
学、廉洁从教、为人师表等方面的情况，重点检视存在的问题。适时了解本
