政治状况等领域“后半篇文章”。四是实事求是检视整改。坚持“当下改”
与“长久立”相结合，对照省分行主题教育问题清单，结合内审专项调查、
纪检监督等情况逐条查摆问题，共发现问题2个，已整改完毕。主题教育工
作得到省分行主题办联络组充分肯定，工作专报在市分行主题教育工作简报
上刊登。
（二）“四个聚焦”抓实全行作风建设。一是聚焦思想作风，以“幸福
清廉”廉政品牌凝聚政治共识。把“清廉”作为“谋求职工最大幸福”的底
气，创新“幸福清廉”廉政品牌并出台建设方案，以“政治领廉、思想崇
廉、勤政守廉、和合促廉、家庭助廉”的“五廉共建”，打造“信仰坚定、
精神富足、事业有成、单位和谐、家庭和美”的“五维幸福”，建设经验在
全市人民银行系统纪检干部教育整顿推进会上交流。二是聚焦工作作风，以
“一榜三令”奖惩机制强化责任担当。突出贯彻党中央重大金融决策情况监
督，设立任务榜、责任令、嘉奖令、问责令，围绕年度重点工作“晾晒比
拼”，落实落细工作责任。选树3名青年作为“青年清廉代言人”，推动工
作作风从“要我干”向“我来干”转变。三是聚焦领导作风，以“一岗双
责”责任清单发挥头雁效应。严格落实全面从严治党责任清单要求，制定重
点任务推进表，公开上墙、挂图作战。班子成员、中层干部带头开展“作风
建设大讨论”和“作风自画像”赋分自查。扎实部署纪检监察干部教育整顿
工作，工作专报获市分行纪委书记钱辉批示肯定。四是聚焦学风建设，以
“四个层面”联动建设推动终生学习。构建“部门－工作室－党支部－支
行”四个层面学习型组织：学习型部门立足岗位，通过制度围读、经验分享
等方式提升专业能力；学习型工作室侧重青年间交流，通过头脑风暴、角色
交叉等方式磨炼综合能力；学习型党支部突出党业融合，通过主题党日、志
愿服务等活动增强理论素养；学习型支行强化跨部门合作，通过行长课题、
