领悟践行。中心组成员围绕研讨课题，结合工作需要和个人实际，交流学习
体会，研讨落实举措，统一了思想、提高了认识、明确了方向。
（三）学用结合，助推发展。在中心组学习过程中，结合主题教育工
作、践行“社会主义是干出来的”伟大号召等，着重把理论学习与专题调
研、具体工作实际结合起来，深化理论学习，强化学以致用，推动安全生
产、从严治党等工作纵深开展。理论中心组成员围绕学懂弄通做实习近平新
时代中国特色社会主义思想、党史重要时期、重大事件、重点内容、党的 XX
大精神等展开学习。通过理论学习、交流研讨进一步提高认识，拓展贯彻落
实集团公司各项工作部署的思路和举措，努力在实践中检验学习成果。
（四）规范管理，及时归档。按照《中心组学习管理办法》要求，组织
学习前，对中心组学习计划、学习议程等学习通知进行传达，中心组成员提
前熟悉学习议题、了解研讨内容，做好学习准备；学习中，中心组成员认真
做好个人学习记录，记录包括学习时间、参学人员、发言人员、发言主题、
个人体会、学习笔记等内容。记录认真、主题明确、要素齐全。党委中心组
学习记录的内容包括了集中学习的时间、地点、内容、出席人员、未出席人
员、讨论发言内容等。会后，对学习计划、学习议程、考勤情况、中心发言
人心得体会等学习材料进行整理，做到资料齐全，归档及时。
二、存在的问题和不足
一是学习深度不够。就某一专题的深入研讨不够深入，对形势任务、发
展规律持续研究不够，学习视野不够开阔，时有存在就学习谈学习的情况。
二是学习载体不够丰富。组织开展理论学习载体较为单一，研讨内容资
源利用发挥不够明显。组织学习亮点不够突出。
三是理论指导实践方面有待提升。理论结合实际、指导实践方面还不够
紧密，理论学习成果转化、应用拓展方面有待进一步提升。
