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关于提升领导干部教育培训质量的调研报告

关于提升领导干部教育培训质量的调研报告
事业单位是提供公益服务的主要载体、保障改善民生的基本力量、推动
创新发展的关键领域、凝聚思想共识的重要阵地,加强和改进事业单位领导
人员管理、推进事业单位领导人员队伍建设很重要,也很必要。当前,不同
类型事业单位体制机制不断创新,如何更好地提高事业单位公益服务水平,
统筹提升不同特点、不同类型、不同领域事业单位领导班子和领导干部治理
能力,必须把高素质专业化摆在更加突出的位置,贯穿于事业单位领导人员
培养、考核、选任、监督、激励全过程。为推动我市新时代干部教育培训高
质量发展,在全面了解掌握市委党校组织开展事业单位领导人员培训情况的
基础上,通过开展问卷调查、统计分析、实地调研、走访座谈等方式,累计
收集整理市属事业单位共计 XXX 名事业单位领导人员的培训情况,其中 XXX
名事业单位领导人员参与问卷调查,形成了以下研究报告。
一、市委党校开展事业单位领导人员教育培训的实践
(一)始终坚持“系统化”培训理念。充分发挥党校干部教育培训主渠
道作用,安排事业单位领导人员与机关领导干部共同学习研讨,实现事业单
位领导人员培训全覆盖。在问卷调查中,有 73.84%的受访者参加常态化政
治培训的渠道是党校。注重把理论武装和党性教育作为干部成长的终身课
题,用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作,同时坚持事业单位领
导人员培训与党中央重大决策部署、改革发展重点、实际工作难点、群众关
心热点紧密联系起来,同谋划、同部署、同推进。调查结果显示,干部教育
培训能有效激励事业单位领导人员干事担事,有 90%以上的受访者认同通过
培训学习,事业单位领导人员在政治觉悟、管理能力、专业水平和职业素养
等方面显著提升。
(二)积极推行“精准化”培训方。把需求调研作为开展培训的前置
广泛征集部和学员培训需求,推动组织、位和人的培训
求具体化、量化、精准化,势变化,精准确定培训主题和内容
坚持分域、分领域举办理论培训、专业培训和任职培训,分行业、分层级
组织事业单位领导人员学习。以专题讲授为主体,强化实地考动教学
等培训形式,打造立体化教学式,积极探索“联培训”等多种方式开
展专业化能力培训,帮助事业单位领导人员更新念、展思、提升
问题的能力。
打造标准化”培训战略。以师资队伍建设为抓手
”注重“育起来”,开展基党校师资培训、课程评比形式主题
培训动,激发党校系统教教学热情。”注重“进来”,初步
成领导、教师讲理论、部门讲业务、名专家讲经验、“民
实践的教学体系。全面理事业单位领导人员素质培养体系,建立评估反
单、动态管理机制,把评估结果优秀的机师资、课程列入
资源库优先。建领导干部素质能力考评测试,注重通过人机
对话评测试检验事业单位领导人员学习成效。
严格规范化”培训管理。2021 ,我市制发了关于进
彻落事业单位工作人员培训规定〉的通知》,提出培训要
培训行为。市委党校设置专项议题研究推进事业单位领导人员培训工作,
始终坚持遵循事业单位领导人员的成长规律遵循干部教育培训规律,统筹
安排各级事业单位领导人员参加党校主体班学习,综合培训计划、主
题、内容与培训任务、位职、能力结匹配度,坚持高标准策划、高
水平实、高质量管理事业单位工作人员培训。
二、新时代事业单位领导人员教育培训面临的主要难题
关于提升领导干部教育培训质量的调研报告事业单位是提供公益服务的主要载体、保障改善民生的基本力量、推动创新发展的关键领域、凝聚思想共识的重要阵地,加强和改进事业单位领导人员管理、推进事业单位领导人员队伍建设很重要,也很必要。当前,不同类型事业单位体制机制不断创新,如何更好地提高事业单位公益服务水平,统筹提升不同特点、不同类型、不同领域事业单位领导班子和领导干部治理能力,必须把高素质专业化摆在更加突出的位置,贯穿于事业单位领导人员培养、考核、选任、监督、激励全过程。为推动我市新时代干部教育培训高质量发展,在全面了解掌握市委党校组织开展事业单位领导人员培训情况的基础上,通过开展问卷调查、统计分析、实地调研、走访座谈等方式,累计收集整理市属事业单位共计XXX名事业单...

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