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24031802:在党委理论中心组学习“习近平关于加快发展新质生产力扎实推进高质量发展”讲话精神专题会议上的讲话优质

在党委理论中心组学习“习近平关于加快发展新质生
产力扎实推进高质量发展”讲话精神专题会议上的讲
35日下午,习近平总书记在参加江苏代表团审议时强调,要牢牢把
握高质量发展这个首要任务,因地制宜发展新质生产力。从 2023 年在地方
考察时首次提出,到今年中央政治局首次集体学习又一次聚焦,再到这次全
国两会上共商国事时深入阐释,习近平总书记就发展新质生产力提出明确要
求、做出深入阐释、指导发展实践。
加快发展新质生产力,为推动高质量发展提供了科学指引,是新时代新
征程解放和发展生产力的客观要求,是推动生产力迭代升级、实现现代化的
必然选择。当前,推动高质量发展成为经济社会发展的主旋律,但制约因素
还大量存在。这就要求我们要以发展为方向,以创新为关键,以人才为根
本,在求“新”求“质”中抓住新机遇、开创新局面,为高质量发展注入澎
湃动能与不竭动力。
我们要深刻领悟发展新质生产力的重大意义,准确把握新质生产力的科
学内涵和核心要义。全面贯彻落实习近平总书记重要指示,以高水平党建为
统领,紧紧围绕“双高建设”“职业本科”建设目标,着力打造新质生产力
实践地,推动学校各项事业高质量发展、跨越式发展,答好中国式现代化 X
实践的 X专答卷!
一、以“谋”为统领,坚持学校办学方向“不偏离”,奋力书写“顶层
设计绘蓝图”的新答卷
习近平总书记在学习贯彻党的 XX 大精神研讨班开班式上强调:“推进
中国式现代化是一个系统工程,需要统筹兼顾、系统谋划、整体推进,正确
处理好顶层设计与实践探索、战略与策略、守正与创新、效率与公平、活力
与秩序、自立自强与对外开放等一系列重大关系。顶层设计与实践探索有机
结合,既是一条重要经验,。顶层设计注重系统
和整体战略,为实践探索提供科学指引实践探索注重创新
层实践,为顶层设计提供实践。在现实中,有把顶层设计与实践探索
有机结合,才能有效推动工。新一X专领导集体注重顶层设计,
实践探索。以科学的顶层设计推动学校高质量发展。顶层设计
、整体协同性瞻性征,强调从全局关各方面、各
层次、各要素等进划,为推动事业发展提供总体的指导方
的在于调各项工,有力保障发展方向、目标、进等。
为深入贯彻落实习近平总书记对职业的重要指示示精神,学
校开展了以“人才定位及专业结化调整”和“X理高等专科
‘十发展任务”为主题的大讨论,在学校学方向、
学精神、定位、发展战略、建设重等方面
了统一共制了学校高质量发展,推动学校向康养护特色鲜明的高
技术技高等职业学校建设目标出新的
践探索学校顶层设计。实践探索强调一出发,既不裹足不前,
进,在实践中律、获得真知经验,求有效解
题的方法路径。学校根新时代职业发展方向和当前发展实
,对“十四五”发展任务进大工程和
四十八项任务,学校推进高质量发展的重。下一
,学校聚焦重精准发力,牢牢把握“中求进以进促稳先
通过扎实有力的实践探索,不断完善顶层设计,加快实现“国
、国内知名影响康养护特色鲜明的高水平技术技高等
在党委理论中心组学习“习近平关于加快发展新质生产力扎实推进高质量发展”讲话精神专题会议上的讲话3月5日下午,习近平总书记在参加江苏代表团审议时强调,要牢牢把握高质量发展这个首要任务,因地制宜发展新质生产力。从2023年在地方考察时首次提出,到今年中央政治局首次集体学习又一次聚焦,再到这次全国两会上共商国事时深入阐释,习近平总书记就发展新质生产力提出明确要求、做出深入阐释、指导发展实践。加快发展新质生产力,为推动高质量发展提供了科学指引,是新时代新征程解放和发展生产力的客观要求,是推动生产力迭代升级、实现现代化的必然选择。当前,推动高质量发展成为经济社会发展的主旋律,但制约因素还大量存在。这就要求我们要以发展为方向,以创新为关键,以人才为根本,在求“新”求“质”...

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