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党课:深入学习纪律处分条例,以实干实绩推动党风廉政建设

党课:深入学习纪律处分条例,以实干实绩推动党风
廉政建设
同志们:
今天受邀为大家讲课,我非常欣慰,但也倍感压力。欣慰的是局领导班
子高度重视党员干部的纪律教育,压力在于全面从严治党工作任重道远,XX
单位还存在一些阻碍全面从严治党纵深发展的问题。习近平总书记指出,
“自我革命”是引领我们党找到“窑洞之问”的“第二个答案”。面对新时
代新征程、新形势新任务,如何加强自我革命,如何将自我革命的力量转化
为推动工作的实际成效,值得我们思考。下面,我将从三个方面和大家进行
交流。
一、紧握“纪法戒尺”,一丝不苟抓学习
前段时间,中共中央发布了新修订的《纪律处分条例》,从今年 11
日开始实行。纪律严明是我们党的光荣传统和独特优势。加强纪律教育是落
实全面从严治党要求、加强党的纪律建设的一项基础性、经常性工作。下
面,我就先带大家学习《纪律处分条例》。
新修订的《条例》共有 3编、11 章、158 条、2.2 万字,跟 2018 年修
订的版本相比,新增 16 条、修改 76 条。修订后的《条例》,政治性更强,
内容更科学,逻辑更严谨,指导性和可操作性更强。其特点可以用“一二三
四五六”来概括:
一个指导思想”:《条例》新增“党的纪律建设必须坚持以马克思列宁
主义、毛泽东思想、邓小平理论、'三个代表'重要思想、科学发展观、习近平
新时代中国特色社会主义思想为指导”。
两个坚决维护”:《条例》新增“坚决维护习近平总书记党中央的核
心、全党的核心地位,坚决维护党中央权威和集中统一领导”。
三个责任区分”:《条例》对主要领导责任、重要领导责任、直接责任
进行了区分。即,直接主管的工作不履行或者不正确履行责,对成的
或者后果负直接领导责任,就是主要领导责任管的工作或者参与
的工作不履行或者不正确履行责,对成的损失或者后果负次要领导责
任,就是重要领导责任不履行或者不正确履行自责对成的损失
者后果起性作用的,党员或者党员领导干部就要直接责任,领导干
部有可承担领导责任,还要承担直接责任(具体看成的损失
者后是不是性作用
种监督”:《条例》将监督执纪分为“四”,即,让红红
、出出成为常态;使党纪处分和组织处理成为大多数;对严重纪的
重处分、作出重大调整少数;对严重涉嫌违法立审查的是极少
五个加重形”。《条例》规定了五加重处分的形,即,强
使他人违;拒交或者退赔违;违纪受处分后又因故意违应当
受到党纪处分;违纪受到党纪处分后,又被其受处分前的纪行为应当
受到党纪处分党内法规规定的其从重或者加重处分形。
减轻处分的形:主动交代本人应当受到党纪处分的问题组织核实、
审查过程中,能够配合核实审查工作,如实明本人违违法事;检
同案或者其他应当受到党纪处分或者追究的问题,经查证属
挽回损失消除良影响或者有效阻止危害结果生;主动
有其他立功
党课:深入学习纪律处分条例,以实干实绩推动党风廉政建设同志们:今天受邀为大家讲课,我非常欣慰,但也倍感压力。欣慰的是局领导班子高度重视党员干部的纪律教育,压力在于全面从严治党工作任重道远,XX单位还存在一些阻碍全面从严治党纵深发展的问题。习近平总书记指出,“自我革命”是引领我们党找到“窑洞之问”的“第二个答案”。面对新时代新征程、新形势新任务,如何加强自我革命,如何将自我革命的力量转化为推动工作的实际成效,值得我们思考。下面,我将从三个方面和大家进行交流。一、紧握“纪法戒尺”,一丝不苟抓学习前段时间,中共中央发布了新修订的《纪律处分条例》,从今年1月1日开始实行。纪律严明是我们党的光荣传统和独特优势。加强纪律教育是落实全面从严治党要求、加强党的纪律建设的一项...

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