三、坚持立德树人，精心管理学生有方
坚持用心用情做好学生党团建设、困难学生帮扶、心理健康教育等管理
服务工作，努力做学生的知心人热心人引路人。近三年来，先后发展学生党
员x人、入党积极分子 x人，为学生办理资助 x人次。坚持将就业作为学生
工作生命线，积极通过上就业课、大学生职业生涯规划、访企拓岗等形式，
为学生提供就业机会，X年来，共服务就业学生 x人次。始终以学生为中
心，依托心理健康教育课程、大学生职业规划和就业指导、暑期“三下乡”
社会实践活动等，年均开展“与生同行”的心理健康教育、生命安全教育、
主题班会、心理讲座、趣味心理运动会等 X余次，当好学生的“知心人”
“贴心人”。
四、坚持育人育心，与生同行教育到位
该同志坚持将心理健康教育作为学生管理服务的重要工作，依托师范学
院学发办和“5·25 心理健康月”，创新打造“阳光晨跑”、“读在师范”、
“红烛志愿”、“九宫格”等系列实践活动 X余项，引导学生舒缓情绪压
力，表达思考感悟，记录生活点滴。X年参与编剧和导演的心理情景剧《拥
抱自己，勇敢前行》获省高校心理情景剧金奖。积极参与心理咨询工作，定
期与学生面对面交流，年均为学生提供心理咨询和支持 X多人次。认真落实
“八必谈”机制，每周邀请学生谈心谈话，每月遍访所有学生寝室，每学期
遍谈所有学生，对学生们的心理健康状况进行及时了解与研判，从学业帮
扶、生涯规划、生活指导、人际沟通、减压赋能等多个方面帮助学生厘清思
想困惑，解决现实困难。
五、尊重民族习惯，筑牢同心成长家园
结合 X学院少数民族学生多的实际，坚持将“德育”作为民族团结进步
教育的第一步，以“铸牢中华民族共同体意识”为主线，深化思想教育。基
