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在2024年全市党校系统专题培训班上的辅导报告

2024 年全市党校系统专题培训班上的辅导报告
各位老师,同志们:
党的 XX 大明确指出,新时代新征程要以中国式现代化全面推进中华民
族伟大复兴。2023 3月,习近平总书记在中央党校建校 90 周年庆祝大会
2023 年春季学期开学典礼上发表重要讲话强调:“党校始终不变的初心
就是为党育才、为党献策。”习近平总书记对党校初心的创造性总结和阐
释,首次明确了党校事业的初心所在。其中,既有马克思主义中国化时代化
的理论高度,也闪烁着深远的历史意义和时代光辉。党校初心不仅是对九十
年来党校事业的高度重视和评价,更体现了党和人民对新时代党校事业蓬勃
发展的殷切希冀。在全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标的
关键时期,要发挥好党校(行政学院)干部教育培训主渠道主阵地作用,各
级党校必须坚守这个初心,并将之作为全体党校人终身奋斗的重大使命
一、党校“为党育才、为党献策”初心的生成缘由
中国共产党的党校教育史,就是一部鲜活的“初心史”。初心是将一个
政党组织性质、执政理念和根本宗旨进行理论化表达的内在形态。党校“为
党育才、为党献策”初心是在培养党的干部、推动思想理论建设、服务党和
人民事业中,基于马克思主义无产阶级政党建设思想和中国共产党党校事业
建设实践相结合的产物。
(一)理论溯源:党校初心是马克思主义经典作家党建理论的思想传
承。虽然党校事业与干部教育培训工作没有在马克思、恩格斯等马克思主义
经典作家著作中形成独立完整的篇章,但大量关于无产阶级政党干部教育、
理论阐释宣传等内容在政党建设、共产主义教育等论述中出现,是党校“为
党育才、为党献策”初心的思想萌芽和智慧之光。其一,马克思、恩格斯等
论述了进指导思想对政党建设的重要作用。进的指导思想是认识世界
世界推动命和建设的方向武器。马克思指出:“批判
武器当然不替武器批判。物质只能用物质量来摧毁;理论
服人,就能掌握群众”。恩格斯出了理论思这一念,并为“理
论思是才能方面的一种生来就有的质,这能需要发展和培
养”。同时也强调无产阶级干部要专业能力。恩格斯年在导第二国
出:“过去产阶级命,大学要的仅仅是师,作为培养
们的政活动家的好的原料;而工人阶级的解放除此还需
,工程师,化学家,业师人才。题在于,不仅要掌握
治机器而且掌管全部社会产。”这思想和论述为无产阶级政党有
组织成体系开展干部教育指明了方向。其二,马克思、恩格斯和列宁等强调
“党性”题是马克思主义政党建设理论的题,党性教育是党校工
作的重中之重。恩格斯在 1845 批判德国“对的社会主义”时指出“这
社会主义自己的理论没有党性、思想对平静’而丧失最后
最后点精神量”。在编辑《莱茵时期,马克思、恩格斯等
人在一系经典著作中复强调理论教育的党性题,并通过诸如协会组
织、讲、书信交流式开展了丰富且的马克思主义理论教育,
刻向广大人民其是工人阶级宣传和普及无产阶级政党理论,说已具
成为一家面全体无产阶级的“共产主义党校”的基本形。列宁
上强调了“有组织形态意义的党性捍卫党的纯洁性的关键所
在”,并在共()代表大会上研究了设立党校的相关工作,在党校
级设、培训内容要、师资队伍建设等面的部和论述对之政党党
校建设产了深远影响
在2024年全市党校系统专题培训班上的辅导报告各位老师,同志们:党的XX大明确指出,新时代新征程要以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。2023年3月,习近平总书记在中央党校建校90周年庆祝大会暨2023年春季学期开学典礼上发表重要讲话强调:“党校始终不变的初心就是为党育才、为党献策。”习近平总书记对党校初心的创造性总结和阐释,首次明确了党校事业的初心所在。其中,既有马克思主义中国化时代化的理论高度,也闪烁着深远的历史意义和时代光辉。党校初心不仅是对九十年来党校事业的高度重视和评价,更体现了党和人民对新时代党校事业蓬勃发展的殷切希冀。在全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标的关键时期,要发挥好党校(行政学院)干部教育培训主渠道主阵地作用,各级党校必须坚守这个初心...

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