冰”加速了行动上的“突围”，“七个围绕”的具体要求为学校发展提供了
科学的“方法论”。
从反映的情况来看，活动取得了预期效果：一是找准了发展“定位”。
大家通过大讨论形成了共识，将拿出“对标先进、赶超先进”的决心，“干
就干好、做则必成”的韧劲，拉高标杆、争创一流，为建设国内一流中医药
大学“挂图作战”“挂帅出征”。二是找准了思想“症结”。大家通过大讨
论形成了共识，找到了学校在学科建设、高层次人才和团队建设、科研创新
和成果转化等方面存在的短板弱项和不足，以问题为导向和牵引，倒逼打开
了解放思想这个“总开关”。三是找准了行动“路径”。大家通过大讨论形
成了共识，答好“山中医何为”的考卷，要下功夫真学习、真调研、真落
实，克服本领恐慌，努力创造一流的业绩。
在肯定成绩的同时，我们还要清醒地看到，少数同志对大讨论重要性认
识不足，存在“大而化之”的思想，认为活动是走过场、走形式；一些部门
在“结合文章”上做得不好，没有找准大讨论和重点工作的结合点和切入
点，在破除思想障碍、解决实际问题上办法不多。大讨论虽然告一段落了，
但并不意味着解放思想、改进作风告一段落。我们务必不忘初心、牢记使
命，巩固和拓展好大讨论活动成果。
巩固和拓展大讨论成果，必须凝心聚力“再出发”。回顾 65 年来学校的
办学历史，从过去“一老一少”（《名老中医之路》、中医少年班）打开中
医药创新与复兴的先声，到今天书院制改革、两段式教学、创新创业在全国
具有示范引领作用，从中医基础与文化在全国声名显赫，到当前中医药抗病
毒、中医药免疫、中医药外治新材料、医学人工智能等“中医药＋现代科
技”大显身手，始终离不开思想的突破与创新，离不开山中医人敢破敢立的
果敢与毅力。广大党员干部要有敢于迈出第一步的闯劲，持续走好每一步的
