（一）我们要“愿学”。
这里我举学习党建工作的例子。工欲善其事，必先利其器。作为共产党
员，我们的“器”就是马克思主义，而我们怎样能运用好马克思主义这个
“看家本领”？这就要我们从“要我学”到“我要学”的积极转变，正如古
人所言：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，要自觉养成学党建、
党的基本理论和基础知识的习惯。你会发现一个工作能力强、威信高的领导
干部，必然是经过严肃认真的党内政治生活锻炼，必然是能够系统掌握马克
思主义原理，能够灵活运用马克思主义立场、观点、方法来分析问题和解决
问题的。所以说学好党建能够帮助我们干好工作，管理好队伍，当找到学习
的切入点，就能调动主动学习的积极性。我站开展党建培训班的组织生活情
景模拟展示，将组织生活制度实体化，现场抽人进行评比，这种现学现考现
评比的模式，让我们知道了自己差距在哪，从而进一步增强我们补齐短板的
意识，这也是我们常说的要有危机和本领恐慌意识，认识到自身存在的不
足，及时弥补漏洞，转变思想观念，在业务学习和文化知识学习中，我们也
要形成“学习如逆水行舟，不进则退”的意识，改革后，很多 XX 都在徘徊
迷茫，思想观念还停留在等、靠、拖上，但是 XXX 就已经着手进行业务学
习，XXX 道题刚出来的时候，就开始自行打印进行学习，我问XXX 说怎么练
的这么好？他说自己确实想把这东西学懂、弄通，想下科，心里有了想法，
就自然而然地练进去了，练出兴趣来了，还有XXXX 同志，他是从机关去基
层的，但是他学习非常刻苦，业务成绩非常好，上机学习 80 分的满分，他就
能打满分，而且这次也积极主动参加业务比武。所以我们要把学习当做一种
生活态度、一种工作责任、一种精神追求，及时转变思维，才能做到好学、
乐学、愿学。
（二）我们要“勤学”。
