握“六项纪律”的核心要义，真正把《条例》学深学透。要准确把握严的基
调，切实把《条例》学习贯彻摆在全面从严治党的突出位置，全面落实党风
廉政建设责任制，健全全面从严治党体系，自觉把党的纪律要求放在现代化
建设的实践中来思考、来比对、来落实。准确把握学的要求，这次党纪学习
教育指向精准，重点是纠治忽视党纪、违反党纪的突出问题，必须在学纪、
知纪、明纪、守纪上取得务实成效。抓住学习教育的机会，搞清楚党的纪律
规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，应该怎么干、不应该怎么干。
坚决把自己摆进去、把思想摆进去、把工作摆进去，坚持个人自学与集中学
习相结合，原原本本学、逐章逐条学、联系实际学，抓好以案促学，推动
《条例》入脑入心，深化《条例》理解运用，用党规党纪校正思想和行动，
真正使学习党纪的过程成为增强纪律意识、提高党性修养的过程。
第二，在坚决树牢正确政绩观上求实效，持续转变工作作风。树立和践
行正确的政绩观，是中国共产党对党员、干部的一贯要求，我们要牢固树立
并自觉践行正确的政绩观，保持共产党人的政治本色。只有严守党的纪律和
规矩，才能推动党的方针政策、党的各项事业原原本本落实落地、不折不扣
见到成效。新时代十多年来，以习近平同志为核心的党中央将激励干部担当
作为与从严管理监督贯穿全面从严治党全过程、各方面，通过明方向、立规
矩、正风气、强免疫，形成风清气正的党内政治生态，营造有利于干事创业
的良好环境。要通过党纪教育锤炼忠诚品质。党员干部应该充分认识到，加
强党性修养，必须对自己、对工作严格要求，争当表率和模范，践行宗旨为
民造福。用党的创新理论武装头脑的同时，更要注重实践，我们要扎下去，
到群众身边去，了解群众最真实的生活状况。要沉下去，到田间地头去，切
实了解最基层的真实情况，才能真正解决群众关心关注的热点问题。通过党
纪教育坚持担当作为。干事担事，是干部的职责所在，也是价值所在。干事
