在那个缺衣少食的年代里，杨贵书记没有向党中央要一分钱，一粒粮，
带领着 50 万林县百姓自力更生，没有火药自己制，没有石灰自己煅烧，没有
粮食自己筹，所有的一切靠着自己从无到有。真是印证了一句话：路虽远，
行则将至；事虽难，做则必成。
我想杨贵书记要告诉我们的是：干部是智慧的。
第三句话：没有重复的工作，只有传承的信念
林县的水利工程也并非杨贵书记的首创，实际上杨书记是踏着先辈的足
迹真正在做一件“功在当下、利在千秋”的民生实事。这颗为民、爱民的火
热之心始终跳动在他的胸膛之中。
我想杨贵书记还要告诉我们的是：干部是有理想信念的。
对照着这三句朴实的话，我不禁反思当下：不知从什么时候开始我们似
乎享受的念头多了，吃苦的精神少了；挑剔的眼光多了，解决问题的办法少
了；利已的心理强了，奉献精神弱了；推诿扯皮多了，主动请缨少了；想干
事情的劲头不足了，能干事情的方法不多了。我们时常瞻前顾后，患得患
失。对照着“自力更生，艰苦奋斗，团结协作，无私奉献”的红旗渠精神，
我们是否羞愧是否汗颜？
作为一名教育工作者，我时常在想我们如何才能很好的回答“培养什么
人、怎样培养人、为谁培养人”这样的教育的根本问题。习总书记在 XX 大
报告中强调：科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力。我们
肩上的责任重大。当教育从普及义务教育发展到优质均衡、到特色鲜明、到
高质量发展，这一路的发展过程中没有重复的工作，只有对教育的责任。
X教育近几年将教育数字化转型作为 X区推进教育现代化和高质量发展
的重要支点，且已然呈现“百花齐放”形态。那么，接下来我们还可以干什
么呢？
