克思主义哲学的显著特征，不仅要加强理论学习，更要坚持学习与实践相统
一，坚定不移地把党中央的决策部署落实到底，做到在矛盾面前不逃避、在
困难面前不低头在重任面前不懈息，把树牢和践行正确政绩观的落脚点放在
真实干上。在教体工作的具体实践中，我坚持重大问题集体决策民主决策、
科学决策，推行政务、党务、全区各校校务公开，重点公开“两免一补”发
放标准、招生、基建工程、大宗物品采购等办事程序。以身作则，带头严格
遵守党风党纪。在面临民生相关问题时，毫不犹豫坚持一切从人民利益出
发，加强调查研究坚持从群众中来、到群众中去，发现真正的民意需求，用
心用情用力解决好群众急难愁盼问题，任劳任怨，全身心投入，让全系统教
职员工和学生获得更多的实惠和利益，真正做到学思用贯通，知信行统一。
三、坚持以淡泊之心对待“名”，把慎独干净作为道德操守
四、欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩。加强道德修养是十分
重要的人生必修课，近年来教育乱象和腐败问题不断显现，究其原因，主要
是思想松懈，摒弃了自力更生、艰苦奋斗的优良传统。老一辈革命家在延安
住窑洞、吃粗粮、穿布衣，用“延安作风”打败了“西安作风”。党中央在
延安十三年，孕育形成伟大延安精神，培育铸就党的光荣传统和优良作风。
自力更生艰苦奋斗的精神永远不能丢，我们要通过党纪学习教育，养成共产
党人的高风亮节，时刻对标对表，同英雄先烈比境界、同先进模范比工作、
同基层群众比俭朴，坚定守好做人、处事、用权、交友的底线，明大德、守
公德、严私德，做到清清白白做人、千干净净做事，用实际行动赓续共产党
人精神血脉。在工作中，坚持做到集体领导和个人分工相结合，自觉维护班
子团结。服从组织安排，摆正个人与组织的关系，严格按照程序、按照规矩
办事带头执行干部选拔任用条例。坚持正确用人导向，公开公平公正选拔任
用干部。引导本系统党员领导干部，要想教师所想，急教师所急，办教师所
