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乡镇党委书记在区委党纪学习教育读书班上的发言提纲

乡镇党委书记在区委党纪学习教育读书班上的发言提
按照会议安排,现将个人党纪学习体会汇报如下:
一、对党纪学习的认识。
党纪学习教育聚焦解决党员、干部对党规党纪不上心、不了解、不掌握
等问题,教育引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪。大的方面讲:开展党
纪学习教育,是巩固主题教育成果、推动学习贯彻党的创新理论不断走深走
实的重要举措;是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要
举措;是强化纪律作风保障,确保全党坚定拥护“两个确立”、坚决做到
“两个维护”统一思想、统一行动,形成推进中国式现代化的强大合力的重
要举措。基层的认识:纪律就是“高压线”,是党员干部约束自身行为的标
准和行动指南,党纪学习就是要搞清楚党的纪律规矩是什么,搞清楚啥事儿
能干、啥事儿必须干、啥事儿坚决不能干强化纪律意识、加强自我约束、提
高免疫能力,把党纪规定转化为言行准则,真正做到“学纪、知纪、明纪、
守纪”。
二、对党纪规定的认识。
本人对新修订的《纪律处分条例》进行了通读学习,深刻体会六大纪律
中:政治纪律约束并不遥远,必须提升政治敏锐性,必须绝对忠诚;组织纪
律是我们作为党员干部应守之义,必须绝对服从;廉洁纪律是从政底线,必
须绝对干净;群众纪律、工作纪律、生活纪律是应尽之责,必须严格遵守。
同时,通过对《条例》的学习感受到党纪规定“严、宽、实”三个引导方
向。严:体现党纪法规越来越严是大趋势,《条例》在总则第章“总体要求
和适用范围”第四条工作原则中对“把严的基调严的措施、严的氛围长期坚
持下去”作出总体规定,又在“违行与纪律处分”等总则各章中加以细化,
奠定整部法规严的基调。宽:体现在严管和厚爱相结合,《条例》新
条第三规定“党员行为虽然造损失或者后果,不是出于故或者
由于可抗力等原因所的,不追究党纪责”基“为
是“为”,分清“心”是“意”,促使党组织和党员导干部
用、会用容错纠错机制准做到为担当者担当、为者负责、为干事
撑腰,免除广大党员干部干事创改革创新的后顾。实:体现在对
实作风的正向引导,《条例》第五十七条对政绩观错位、形、政
之规定,第一百二十六、一百二十七涉及群众事不作为问题之规定,
第一十二条对形式主义、官僚主义之规定等,体现《条例》对求真
实的工作作风的正向引导。
三、对学习转化实践的思考。
学习的作用在推动实今后的工作中,我们将在党纪规定之下,严
守高压不触碰慵懒不发生、实不形式,把街道的工作做、做实,守
底线、紧抓发展、创先争优一是把事群众的事做。把各项社会保障政
做实,严诿扯皮弄虚优亲;把基设施欠账补齐,加强
调,尽解决徐府坑街厅胡同下生问题;把区不
因素化解到,两来,我们坚持能化解坚决化解、化解不了坚决稳控的思
开展工作,成化解了赵某、高蔡某多年遗留问题,下一快任
张某化解,确保定大此外,把安全、保等工作底线守
,确保不出问题。二是街道发展工作做实。一是坚持“搞服、不干
”的原则,把“企业务官”“工商税务注册行开一条龙跟办
”等工作机制抓实,真正发作用;二是绕辖区“商圈块地
活、抓招商积极主动不越的开展服保障,促使 X项目
乡镇党委书记在区委党纪学习教育读书班上的发言提纲按照会议安排,现将个人党纪学习体会汇报如下:一、对党纪学习的认识。党纪学习教育聚焦解决党员、干部对党规党纪不上心、不了解、不掌握等问题,教育引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪。大的方面讲:开展党纪学习教育,是巩固主题教育成果、推动学习贯彻党的创新理论不断走深走实的重要举措;是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措;是强化纪律作风保障,确保全党坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”统一思想、统一行动,形成推进中国式现代化的强大合力的重要举措。基层的认识:纪律就是“高压线”,是党员干部约束自身行为的标准和行动指南,党纪学习就是要搞清楚党的纪律规矩是什么,搞清楚啥事儿能干、啥事儿必须干、啥事儿...

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