电脑桌面
添加壹号文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

关于全区学前教育发展情况的调研报告

关于全区学前教育发展情况的调研报告
一、我区学前教育现状
近年来,区委、区政府高度重视学前教育发展,采取多种措施有效推动
了学前教育优质均衡发展。目前,全区共有注册幼儿园 XX 所。其中公办
(公办性质)幼儿园 XX 所,民办幼儿园 XX 所,普惠性幼儿园(公办与普惠
性民办幼儿园)XX 所,省示范幼儿园 XX 所,市示范幼儿园 XX 所,区示范
幼儿园 XX 所。全区 36岁入园幼儿共有 XXX 人左右,其中公办(公办性
质)幼儿园入园幼儿 XXX 人。幼儿园中专任教师 XXX 人,公办幼儿园中专
任教师 XX 人,在编幼儿教师 XX 名。
一是普惠学位数量大幅增加。2017 年至今,7家公办幼儿园相继投入使
用,增加学位 1310 个。XX 幼儿园已竣工,预计年底投入使用,可增加学位
200 个。2018 11 月认定全区第一批普惠性民办幼儿园,增加普惠学位
3475 个。
二是幼儿教师队伍建设不断加强。2018 年区编办为基本符合核编条件
X所公办幼儿园按照教职工与幼儿 16的比例核定人员控制总量 XX 名。
通过开展优秀课程方案评选、幼儿教师技能大赛、“一师一优课,一课一名
师”等丰富多彩的活动,提升了幼儿教师队伍的专业素质。通过加强课题研
究加速骨干教师成长,鼓励幼儿园、教师将日常保教工作转化为课题,通过
研究加速教师的成长。在 2018 年省大爱幼教“最美幼儿园”百佳园长、百
佳教师、百佳游戏评选活动中,我区推荐的百佳园长、百佳教师、百佳游戏
全部获奖,其中,百佳游戏被推荐参加了教育部组织的评选。
三是城区配园专项治理工作初见成效。成立了城镇居住区配套幼儿园专
项整治工作领导小组,自然资源规划、住建、财政、机构编制、民政等相关
部门统筹协调,明确职责分工。对 6所“存量”幼儿园、6所配套建设不到
位的幼儿园、7所棚户区改造幼儿园、5所新开发小区配建幼儿园进行分类治
理,召开联席会议,切实保证各类幼儿园各项任务落细落实。充分发挥优质
公办幼儿园的辐射带动作用,安排公办幼儿园与小区配套幼儿园结对,进行
业务指导,提高办园质量。
二、存在的问题
(一)公办幼儿园数量重不
里要求“到 2020 年,普惠性幼儿园在园幼儿到在园幼儿总数的
85,其中公办幼儿园(公办性质幼儿园)在园幼儿数到在园幼儿总数
70。”目前,我区公办(公办性质)幼儿园有 XX 所,各街道的公办
幼儿园数量重不,有的街道(发展区)有幼儿园。城区有一家
公办幼儿园、一家公办性质幼儿园,学位制,这两所公办(公办性质)
幼儿园无法满足城区幼儿入园需求因此到开学,新城区幼儿家
都面临“入公办园”的题。
公办幼儿园数量增长缓慢,相比之下,民办幼儿园增加幅度大。在入
园的幼儿数量,公办幼儿园有 XXX 人,仅占入园幼儿总数的 XX距要
的“到 2020 年,公办幼儿园(公办性质幼儿园)在园幼儿数到在园
幼儿总数的 70”的目标还差距
)幼儿教师队伍建设进一加强
在编幼儿教师重不根据《关于公办幼儿园实行人员控制总量
理的通知》,按照教职工与幼儿 16的比例,我区幼儿教师核定人员控制
总量为 550 名,目前我区在编幼儿教师150 名,差距较大。根据市教育
、市委编办等部门联合发的关于落实城镇居住区配套建设幼儿园有
关工作的通知》要求,配套幼儿园建设由土地使用或无偿
关于全区学前教育发展情况的调研报告一、我区学前教育现状近年来,区委、区政府高度重视学前教育发展,采取多种措施有效推动了学前教育优质均衡发展。目前,全区共有注册幼儿园XX所。其中公办(公办性质)幼儿园XX所,民办幼儿园XX所,普惠性幼儿园(公办与普惠性民办幼儿园)XX所,省示范幼儿园XX所,市示范幼儿园XX所,区示范幼儿园XX所。全区3-6岁入园幼儿共有XXX人左右,其中公办(公办性质)幼儿园入园幼儿XXX人。幼儿园中专任教师XXX人,公办幼儿园中专任教师XX人,在编幼儿教师XX名。一是普惠学位数量大幅增加。2017年至今,7家公办幼儿园相继投入使用,增加学位1310个。XX幼儿园已竣工,预计年底投入使用,可增加学位200个。2018年11月认定全区第一批普惠性民办幼儿园,增加普惠学位3475个。二是幼儿教师...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

清风+ 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

确认删除?
回到顶部
添加客服
  • 添加客服