握、全面学习，尤其是针对《条例》新增或修改的部分重点条文，更要联系
实际学、深入思考学，同深刻剖析违纪典型案例相结合，做到知其然，更知
其所以然。
二是党员干部要“事事”对表对标，在心如规矩、志如尺衡中遵规明
纪。纪律是管党治党的“戒尺”，也是党员干部约束自身行为的标准和遵
循。揆诸现实，仍有个别党员对党的纪律规矩不上心、不了解、不掌握，更
有甚者对党纪党规一问三不知，故而对自身言行举止是否“放纵、越轨、逾
矩”没有明晰确定的想法及概念。此次《条例》的修订便是在总结实践经验
基础上，与时俱进完善纪律规范。广大党员干部要常对标对表、“扫描体
检”，以党纪学习教育为契机，明晰日常言行的衡量标尺和规范准则，切实
搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，在自问自知中
拉紧不逾违规的“底线”，不越违纪的“红线”。要常反躬自省、“检视剖
析”，突出问题导向，发扬彻底的自我革命精神，把学习贯彻《条例》情况
作为对照检查的重要内容，用好批评和自我批评“利器”，全面梳理存在问
题，靶向发力抓好整改，切实做到既在大是大非问题上头脑清楚、立场坚
定，也在小事小节上摆正思想、检视言行。
三是党员干部要“处处”以身作则，在心有所知、行有所止中严格守
纪。回首百年风雨征程，纪律是党的“生命线”，纪律严明是党的光荣传统
和独特优势，无论是在党的二大制定的第一部正式党章，专门设有“纪律”
一章，还是从党的十八大以来，对《条例》共计修改了三次......党的纪律建
设一直“在路上”，遵规守纪也是共产党员一辈子的事情。行是知之始，学
习的目的全在于运用。广大党员干部要通过开展党纪学习教育，进一步增强
纪律意识、提升党性修养，切实把讲规矩守纪律融入血脉里，刻在骨子里，
让党纪党规成为“日用而不觉”的言行准则，做到有令必行、有禁必止，力
