育，在参加县委学习研讨的基础上，同步在组织关系所在支部参加学习活
动。坚持个人自学与集中学习相结合，全县各地各单位基层党组织共计 xx 余
党员，在充分自学的基础上，结合“三会一课”、主题党日等场合原原本
本、逐字逐句学习《中国共产党纪律处分条例》。
二是多维度进行培训解读。坚持以上率下、层层带动，县级党员领导干
部发挥表率带头作用，深入分管领域、部门单位等进行培训解读。县委常
委、组织部部长在全县优秀年轻干部培训班专题讲授纪律党课，县委常委、
纪委书记围绕《中国共产党纪律处分条例》进行专题辅导，带动年轻干部在
学纪、知纪、明纪、守纪上取得新进步、新提升。各地各单位党委（党组）
书记和基层党支部书记讲授纪律党课 30 余场。同时，依托 xx 发布、xx 党建
微平台等媒体，开设党纪学习教育专栏，及时转载刊发中央媒体《条例》解
读文章和省级媒体有关评论文章xx 篇。
三是活方式组织警示教育。充分运用实地观摩、观看视频、节前教育等
形式，教育引导党员干部守牢纪法底线，把稳思想之舵。深入挖掘廉政学习
教育资源，依托我县 xx 等阵地场所，组织党员干部现场参观学习。结合县委
党校各类培训班次计划，组织党员干部集中观看廉政教育视频。例如，组织
全县优秀年轻干部培训班学员前往 xx 等地进行实地学习，组织全县入党积极
分子培训班学员观看廉政教育视频，并安排学员紧扣“六项纪律”开展交流
心得体会。聚焦重要节点，在“五一”节前部署全县各地各单位开展节前廉
政提醒，督促广大党员干部特别是党员公职人员自警自省、知止知足。
三、突出“实”字抓指导，确保工作有力有序
强化组织领导，统筹抓好各地各单位党纪学习教育的政策指导、情况综
合、组织服务和督促落实等工作。县级党员领导干部认真履行“一岗双
责”，结合日常工作安排，深入分管领域、部门和挂点乡镇指导督导党纪学
