二是要严密组织实施，在清单管理、深入推进上“快走一步”。在全党
集中开展党纪学习教育，要把问题导向贯穿始终，坚持有什么问题就查摆什
么问题，什么问题突出就重点解决什么问题。针对部分党员干部对党规党纪
缺乏深入学习和理解的问题，要加强教育培训，通过系统培训、专题讲座等
形式，帮助党员干部全面系统地掌握党规党纪知识。针对党纪学习教育形式
单一、成效不显的问题，要创新党纪学习教育方法，采取案例分析、模拟演
练、互动教学等灵活多样的教学形式，提升教育吸引力和感染力。要加强警
示教育，通过分析典型案例、播放警示教育片等方式，使党员干部深刻认识
到违纪违法的严重后果。针对明知故犯、有违纪行为的问题的党员干部，应
严肃处理，绝不手软，形成有效震慑。
三是要精准跟踪问效，在抬高标杆、增强质效上“多干一步”。实践是
理论的基础，理论必须和实践相结合。党纪学习教育的根本目的在于将学习
成果转化为党员干部的实际行动和工作绩效。在理论学习的同时，应加强实
践应用。要与具体工作紧密结合，各级党组织及党员干部应将学习贯彻纪律
处分条例与推进工作实施结合，确保党纪学习教育成果转化为推动经济社会
发展的强大动力。要紧紧围绕党委、政府的中心工作，将党纪学习教育融入
各项具体工作中，确保任务落实到位。要与自身修养相结合，党员干部应以
身作则，主动遵守党的纪律规定，实现言行一致，通过自身实际行动，影响
并带动身边工作人员，形成全体遵守纪律、共同维护纪律的良好环境。
四是要常态巩固提升，在深度融合、推动发展上“增强一步”。要健全
干部教育培训机制，将党纪学习教育纳入各级各类干部教育培训，推动党
员、干部把党纪学习教育融入日常，学在经常，全面接受政治教育、思想淬
炼、精神洗礼。要将条例学习实施视与“三会一课”、民主生活会、组织生
活会等党内政治生活有机结合起来，推动党员干部在平时工作中自觉遵循条
