领导干部更需要加强理论学习、业务学习和领导艺术学习，做到学以增智、
学以提能、学以致用，不断充电加油、赋能添力，牢牢抓住工作中的热点、
焦点、难点问题，力求看得更清、把得更准、干得更实，不断把党的创新理
论转化为扎实推进教育高质量发展的实践力量。
二是要校准发展方位，在干事创业中涵养“大格局”，真正做到高站
位。作为一名领导干部，要时刻胸怀“国之大者”，时刻围绕大局开展工
作。党的 XX 大对“办好人民满意的教育”作出了专门部署，5月29 日习近
平总书记在二十届中央政治局第五次集体学习时就建设教育强国发表了重要
讲话，年初我们围绕区委“3＋1＋1”工作思路拟定了教育系统年度“五项工
程”，面对从国家到地方各个层面对教育改革提出的新要求，大家要认清我
们所面临的形势、使命和机遇。教育系统人多面广、情况复杂、任务繁重，
作为领导干部要找准自己在建设高品质教育强区中所处的方位，自觉把本职
工作放到大局中去审视、去谋划，校正前行的方向、踏准前行的步点、积蓄
前行的力量，做到闻风而动、雷厉风行、认真谋划、狠抓落实，坚决不让学
校工作在自己这里被延误、武清教育形象在自己这里被损害、武清教育发展
的良好势头在自己这里被阻碍，切实扛起领导干部应有的使命担当，为学校
教师做示范、当榜样。
三是要主动对标对表，在争先创优中锚定“新坐标”，真正追求高标
准。我们提倡爱岗敬业的精神，更要弘扬开拓创新的精神。应该说从工作难
易程度的角度讲，开拓创新是比爱岗敬业层次更高的要求。大家要按照科学
化、精细化、规范化的要求，坚决摈弃“原来咋干还咋干”的思想观念，打
破“固守常规、按部就班”的工作局面，向高标准看齐，盯着排头干、朝着
先进赶，能争第一争第一、争不了第一创唯一，努力把寻常工作做成超常，
把普通工作做成特色，把优势工作做成亮点，把亮点工作做成精品，提升工
