说好一节课；潘贵金老师教我怎样做好教学设计；吴光辉老师教我怎么去做
课题。正是有这么多前辈的指导，我的教学教研水平才得以快速提升。在
此，对所有关心和指导我的学校领导和老师表示衷心地感谢！
青年教师的快速成长需要不断地学习和研究。在教育教学实践中，我们
必然会遇到各种各样的教学问题，其中包含学科知识问题、教师的教法问题
和学生的学法问题等。知识在不断地更新，学生在不断地变化，所以我们需
要不断地学习和研究，才能更好地应对当下的教学工作。通过教育教学研
究，促使我们自觉地钻研教育理论，并运用理论去了解、分析和研究各种教
育问题，掌握教育的规律。通过解决各种教学问题，提高教学的质量。在学
习和研究过程中，我们自己也能得到快速成长。教学过程中遇到的教学问
题，我们通过研究后，可以将研究的成果形成一段教学反思、一篇论文，申
报一个课题或参加一次比赛，这样既能将研究成果作为经验保存下来，也能
为我们的职称申报创造一定的条件。
青年教师的快速成长离不开团队的协作。青年教师的专业基础扎实、个
人能力强，但如果有团队的协作，那他会成长得更快。2017 年，我做为参赛
选手到湄潭求是高级中学参加全省好教育联盟比赛。比赛前两个星期，我们
学校物理组的老师们都在为我出谋划策，帮我磨课。石道全老师更是托关系
帮我借实验器材，熬夜帮我改稿子，周末帮我录课。参加比赛的过程，石道
全老师全程陪同。虽然我最后只拿到了全省优秀奖，但在准备比赛的过程
中，物理组的团队指导让我成长了许多。所以，我感谢物理组全体教师为我
付出的一切，也为拥有这么一个优秀的团队而感到幸运。作为青年教师，我
们应该树立团队意识，懂得团队协作。虽然在团队内部，我们具有一定的竞
争关系，但是，团队的凝聚力和合作力能使我们快速成长。一个备课组是一
个团队，团队的合作能让学科教学成绩稳步提升；一个教研组是一个团队，
