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整治形式主义为基层减负工作经验交流材料

整治形式主义为基层减负工作经验交流材料
要着力解决困扰基层的形式主义问题,切实为基层减负增能,就要加强
和改进党的作风建设,像抓贯彻中央八项规定精神落实一样抓好基层减负工
作,充分发挥职能作用,切实为基层干部减负松绑,让减负成效落地见效。
一、注重学习,找准重心
点对点”学。认真学习领会上级文件精神,建立整治形式主义为基层减
负专项工作机制,研究制定符合实际的为基层减负相关措施,对照出台的文
件“十不发”、会议“十不开”、督查检查考核“十不得”等负面清单,学
深悟透文件精神和具体规定。将基层减负相关文件纳入理论学习重要内容,
发挥好中心组学习“第二课堂”作用,统筹安排学习时间,精心设置学习专
题,确保有计划、按步骤、成系统地消化理解。通过专家讲授、研讨分析,
撰写心得体会等方式,全面深入学、带着问题学、结合实际学,确保督查干
部人人知晓政策规定,个个懂得减负要求,真正让基层减负系列重大决策部
署落地落实。
二、注重辅导,提升能力
手把手”教。要对各县(市、区)、乡镇负责基层减负的干部开展培
训,使他们切实吃透政策要求,提高工作能力,掌握统计口径。采取上门讲
解、现场答疑、电话回访等方式,带着辅导资料,深入基层一线,详细了解
现阶段基层减负工作中存在的问题,并提出有针对性的解决办法。为基层下
发整治形式主义为基层减负工作参阅、基层减负明白卡等辅导材料,推广运
用“互联网+督查”“基层干部谈减负”等平台,形成良好学习氛围,高质
好统计填报工作和基层减负工作。各县(市、区)、乡镇负责人要吃
透政策,了解上级要求,掌握统计口径,不能一问不知。统计样点要对
文件、会议、一项督查检查考核甄别杜绝不懂统
计口径,随意填报
三、注重调研,深入基层
面对面”问。实开展农村区)标牌专项清理工作,经判本
部门基层减负工作存在哪些问题,时查漏补缺。要主动沉
,实地访乡镇(街道)、区),主动与基层干部、群众交流,让
他们谈体会、聊感受、提建议,倾听基层心,掌握一线信息,发现并推
问题整改。采取“两直”方式,深入地、间工间地头与
群众拉从言举止中掌握减负工作遇到的问题。运用查、
访形式对基层减负满意度卷调查和测评。强化结以四
现场有、问题解决了有、当事人会见了有、问题解决满意度
怎么样”作为检验工作的重要标准
四、注重解难,关爱群众
心”。针对研过中基层群众反映的问题,要迅速研究,制定
可行的实施方和工作流,让人民群众尽快看到。结合“群众
”实践活动实开展建工作,真心实群众办好、办实。采
源头治理的办法,联合检、政法、宣传等相关部门,理清职责权限
职能机动担当作为,严禁应由机关部门(单承担的责任转嫁给
基层,消机关不作为、作为的官僚主义、形式主义现。在
方面,不能让老百姓跑太多路,实现老百姓服务、一个门办
理,使群众不出,政务服务再升级,提高群众满意度幸福感
实际出发,回民留言,建立工作台常态化办理解决基层减负问题。
五、注重问责,瞄准症结
整治形式主义为基层减负工作经验交流材料要着力解决困扰基层的形式主义问题,切实为基层减负增能,就要加强和改进党的作风建设,像抓贯彻中央八项规定精神落实一样抓好基层减负工作,充分发挥职能作用,切实为基层干部减负松绑,让减负成效落地见效。一、注重学习,找准重心“点对点”学。认真学习领会上级文件精神,建立整治形式主义为基层减负专项工作机制,研究制定符合实际的为基层减负相关措施,对照出台的文件“十不发”、会议“十不开”、督查检查考核“十不得”等负面清单,学深悟透文件精神和具体规定。将基层减负相关文件纳入理论学习重要内容,发挥好中心组学习“第二课堂”作用,统筹安排学习时间,精心设置学习专题,确保有计划、按步骤、成系统地消化理解。通过专家讲授、研讨分析,撰写心得体会等...

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