通过摆事实、举实例帮助学员理解工作内涵。如，浙江“薰衣草书记”何允
辉讲述自己2008 年回乡看到家乡贫困面貌后，毅然放弃物流生意回乡带领
村民发展薰衣草观光旅游产业，实现村集体从负债几十万到坐拥近亿元资产
的“蜕变”，让村党组织书记们大为惊叹；在上海“草根书记”、全国优秀
党务工作者获得者杨兆顺的课上，他以自己在社区工作中亲手帮助去世老人
洗澡穿衣“送终”、跳入粪坑疏通排污水道等亲身经历，为社区党组织书记
生动诠释了什么叫“把群众当亲人”。
二是现场教学既有直观感受也有深入交流。现场教学点的多而全、多而
优是此次外出培训与以往培训较为突出的不同之处，这也深受参加学员的广
泛青睐。在各现场教学点学习中，学员们能够直观感受到发达地区的街道
（乡镇）、村（社区）究竟是怎么一个样子，尤其是学员中的 XX 名村（社
区）党组织书记是第一次到浙江、上海学习，可以说此次学习让他们“大饱
了眼福”。在多个现场教学点上，学员们“求取真经”的精神不断激发，一
度出现教学点上学员驻足询问、围观交流的学习场景。如，在浙江萧山瓜沥
的梅林村党群服务中心教学点，学员们参观了村里为建设“数字乡村”而开
发的“红领通”驾驶舱和“沥家园”数字平台后，都不由自主想要亲自上手
操作“一探究竟”。在上海闵行莘庄康城社区党群服务中心教学点，学员们
耐心听完讲解员现场讲解后，纷纷在中心咖啡馆中点上一杯咖啡，边喝咖啡
边向讲解员询问“美好社区合伙人”招募、业委会组建等方面的实践经验。
三是分组讨论既有对标找差也有追赶谋划。培训中，学员们充分利用晚
餐后的“无课程”时间进行交流讨论，大家都积极主动把自己本次培训所
看、所学、所思、所悟毫无保留与其他人分享，结合自身所处环境、所在岗
位、所谋事务，既反思不足也正视差距、既交流心得也提出措施，让白天的
培训学习得以尽快“消化吸收”，提升推动工作的实效。如，卫城镇上水村
