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在县委第二次理论学习中心组(扩大)党纪学习教育读书班上的交流研讨材料

在县委第二次理论学习中心组(扩大)党纪学习教育
读书班上的交流研讨材料
围绕新修订的《中国共产党纪律处分条例》第六章政治纪律、第七章组
织纪律的内容,结合自身工作和××发展实际,我从以下几方面谈一谈心得体
会。
一、狠抓学用贯通,树立守纪律、讲规矩的纪律观念
想要做到学以致用、学用相长,就必须在党纪的深化内化转化上铆足实
功夫、下足真功夫、做足细功夫,清醒认识“祸患常积于忽微”的警惕,历
练面对“糖衣炮弹”不为所动的自觉,牢守政治纪律和组织纪律。一是深刻
领悟,以党性锤炼固本培元。深刻领悟习近平总书记关于健全全面从严治党
体系、全面加强党的纪律建设的重要论述,切实把自己摆进去、把工作摆进
去、把职责摆进去,深入领会《中国共产党纪律处分条例》的重点内容和着
力方向。比如,落实党的 XX 大报告关于“三个务必”的要求,在第六章第
56 条中针对“贯彻党中央决策部署只表态不落实”“不顾党和国家大局,搞
部门或者地方保护主义”等情况,都修订完善了处分要求。这些都充分体现
出《条例》修订的重要特征之一,就是把坚决维护以习近平同志为核心的党
中央权威和集中统一领导作为出发点和落脚点。二是牢记党规,以纪律教育
校正思想。学纪、知纪才能明纪、守纪,把纪律教育做在经常、抓在平常、
融入日常,是护航干部成长、助力事业发展的有效抓手。要坚持系统谋划,
牢固树立“一盘棋”思想,主动分清主次,明学习重点。要通过案促
学、以助学,强识、提素养,认识到强纪律识、提高党性修的重
必要,把条例学实、把基础打牢固,一一个脚地用党规党纪校正
思想和动,党纪学习教育,学习成转化到动工作的实际
中。比如,在落实党的 XX 大报告关于“加快构建新发展局,着力
质量发展”的要求中,在第 57 条中针对“政绩观错位违背新发展理
离高质量发展要求”等情况充实了相关的处分规劳民伤财的“形象
”“政由违反群众纪律调整违反政治纪律等。三是
敬畏,以严的基调。纪律的生命力在于执行,严格执纪本身就是
有力的纪律教育。重把党纪学习教育融入日常,动党干部在深学细悟
将遵规守纪刻在心,动党干部知敬畏存戒惧、守底线。比如,在
第七章第 80 条关于纪律审查、第 85 进领导干部能上能下等工作中,对
直接任人、领导责任人处分要求都以明。进一步督促领导干部紧绷克
奉公的自律之,对党规党纪不足,深思想根源找症结,
部在纪律上手脚、在干事上开膀子
二、聚焦重点工作,根治不作为、不担当的顽瘴痼疾
贯彻学习《条例》,尤其是严明党的政治纪律、组织纪律,的在于
干部对党纪党规心存敬畏在规围内能够施脚、担当
作为,更专心、更专注更专业地把入到发展经稳定
民生中去。一是碰硬紧盯重点、点、点,抓住人的关,动
员人的力,发挥人价值当好“总指挥”,在项目线、常、常
、常问题及时发现、及时处理、及时解决。当好“护航”,
冲锋陷阵矛盾,善于问题实工作责汇聚各
,强化要抓共的强大合力。当好“领头羊”,凝聚部门
想,动党上,导干部一干,画好、上下动、共
同发力的项目推进同心二是守为怀次修订《中国共产党纪律
处分条例》,紧紧围绕习近平总书记和党中央关于切实维护群众利益的重要
要求,立足着力好人民群众急难愁盼问题,坚持以人民为中心的发展思
在县委第二次理论学习中心组(扩大)党纪学习教育读书班上的交流研讨材料围绕新修订的《中国共产党纪律处分条例》第六章政治纪律、第七章组织纪律的内容,结合自身工作和××发展实际,我从以下几方面谈一谈心得体会。一、狠抓学用贯通,树立守纪律、讲规矩的纪律观念想要做到学以致用、学用相长,就必须在党纪的深化内化转化上铆足实功夫、下足真功夫、做足细功夫,清醒认识“祸患常积于忽微”的警惕,历练面对“糖衣炮弹”不为所动的自觉,牢守政治纪律和组织纪律。一是深刻领悟,以党性锤炼固本培元。深刻领悟习近平总书记关于健全全面从严治党体系、全面加强党的纪律建设的重要论述,切实把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去,深入领会《中国共产党纪律处分条例》的重点内容和着力方向。比如,落实党的X...

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