学、相关工作人员等各级各类培训会，对全县义务教育质量监测实施工作作
出了具体安排部署。统一印制下发《质量监测组织工作手册》《质量监测现
场操作工作手册》《科学测试草稿本》等 300 余本，制作县级测试人员工作
胸牌 150 个，安排 22 名中小学学科指导教师对9门质量监测学科（德育、
语文、数学、英语、科学、体育与健康、艺术、劳动、心理健康）进行全方
位指导，确保国家义务教育质量监测全面达标。
3.全面推进学前教育普及普惠县创建市级核查。5月13 至15 日，我县
接受创建国家县域学前教育普及普惠县市级核查，核查专家组由 X市政府教
育副总督学、省学校督导评价专家、市督学等 10 名成员共同组成。专家组分
4个小组深入全县 26 所独立幼儿园和附设幼儿班，采取现场查看、翻阅资
料、问卷调查、座谈交流等形式，对幼儿园普及普惠水平、政府保障、保教
保育质量和社会认可度等 4项一级指标 18 项二级指标进行了全面核查。5月
15 日上午召开了 X县学前教育普及普惠创建市级核查反馈会，会上专家组就
市级核查相关情况进行了反馈，对X县学前教育普及普惠发展给予了高度评
价，指出了创建工作中存在的短板弱项，并提出督导意见建议，会议要求县
教体局作为学前教育普及普惠县牵头单位，要按照市级核查专家组反馈的意
见，指导全县 26 所独立幼儿园和附设幼儿班针对问题全面建立清单台账，坚
持问题导向、目标导向和结果导向，加大资源整合力度，落实精细化管理，
全力疏堵点、破难题、补短板、创经验、提水平，以整改工作的质效检验党
员干部教师的作风能力，确保县域学前教育普及普惠更高质量通过省级评估
验收。
4.多种形式开展“防灾减灾日”安全主题活动。全县教体系统各学校、
幼儿园在第 16 个“防灾减灾日”来临之际采取多种形式开展安全主题活动，
着力提升师生防灾避险自我保护能力。各中小学通过校园安全主题班会、国
