行了深入学习和讨论，累计开展集体学习 6次，交流研讨会2次，特邀 xxx
党校教授进行专题讲座，为全司学习教育活动树立了标杆。二是原文原著学
习。强调逐字逐句研读《条例》，鼓励党员干部撰写学习笔记和心得体会，
通过学习班、研讨会等形式，确保每位党员都能深刻理解《条例》修订的背
景、原则及其对党员干部行为规范的具体要求，做到熟稔于心，外化于行。
三是创新学习模式。结合“智慧党建”平台，将党纪学习教育融入到“主题
党日”、“在线学习竞赛”等活动中，采用互动问答、情景模拟、微党课创
作等多种形式，增强了学习的趣味性和互动性，让纪律规矩意识深入人心。
在“严”字上见效，扎紧纪律执行的“篱笆”。xx 党委以党纪学习教育
为契机，强化纪律执行，提升工作效能。一是严明纪律规矩。通过深入学
习，促使党员干部清晰认识到纪律的严肃性与权威性，自觉将《条例》作为
日常行为的标尺，不断提升自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能
力，确保队伍的忠诚干净担当。二是优化工作作风。坚持问题导向，利用民
主生活会、组织生活会开展批评与自我批评，对发现的苗头性、倾向性问题
早提醒、早纠正。建立健全长效整改机制，针对各类监督检查反馈的问题，
逐一制定整改措施，明确责任人和整改期限，确保问题整改到位，同时，强
化一线工作法，推动干部下沉服务，切实解决群众实际困难。三是激发实干
动能。将党纪学习成果转化为推动工作的强大动力，围绕生产经营、隐患治
理、生态保护等关键领域，设立项目专班，实行挂图作战，以钉钉子精神推
进重点任务落地见效，以实际行动践行党的初心使命，助力公司高质量发展
迈上新台阶。
在“实”字上发力，筑牢实践应用的“基石”。xx 党委将党纪学习教育
的成果转化为推动工作的实际行动，确保学习教育取得实效。一是强化实践
应用。通过组织党员干部参与实际工作，将学习到的党纪知识运用到具体工
