纪学习教育工作，详细解读党纪学习教育工作方案和工作要点，切实把准党
纪学习教育的方向路径。二是突出亮点特点。准确把握“六项纪律”的主旨
要义和规定要求，牵头梳理新旧《条例》变化内容，通过机关党委促学、党
支部抓学、党员自学的“三级联学”工作机制，将党纪学习抓在日常，每周
开展一次集中研讨、问题共答和心得分享。同时，用好“主题党日”“机关
课堂”等学习载体，先后邀请 XX 专家围绕《中国共产党纪律处分条例》
《严守党的政治纪律和政治规矩》作专题授课，推动党纪学习教育内化于
心、外化于行。同时，依托微信公众号宣传党纪学习教育工作动态X条，营
造学纪、知纪、明纪、守纪浓厚氛围。三是强化联络督导。充分发挥党纪学
习教育工作专班作用，建立健全党纪学习教育工作专班联系点制度，切实加
强工作联系和督促指导；通过查阅三会一课、随机座谈访谈等方式，严把党
纪学习教育质量，加强督促 X个党支部按序按时推进学习进度、保质保量完
成规定动作，切实防止“两张皮”，推动党纪学习教育取得实实在在的成
效。
三、聚焦主线突出重点，确保党纪学习显效出彩。按照“有效落实上级
精神、充分体现 XX 特色、不给基层增加负担”的原则，紧密结合工作实
际，力戒形式主义面子工程，以良好作风保证党纪学习教育走深走实、出新
出彩。一是聚焦“学”的主线。严格落实“第一议题”制度，紧扣“六项纪
律”，第一时间跟进学习习近平总书记关于加强党的纪律教育的重要论述
等，采取局党委会（扩大）学习会等形式开展集中学习 2次；高质量开展党
纪教育专题读书班，采取个人自学、集中学习和交流研讨相结合方式，循迹
溯源、原原本本、逐章逐条学习《中国共产党纪律处分条例》，并与《党
章》和《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》《习近平关于全面从严
治党论述摘编》等贯通起来，完整准确全面地学思践悟。二是突出“纪”的
