习教育等重点任务，持续将习近平新时代中国特色社会主义思想作为党委
（党组）理论学习中心组学习的首要内容、领导干部教育培训的主题主线，
积极推动各级领导干部在汲取理论力量中，深切认同自己党员的身份，始终
不忘自己党员的初心，时刻铭记自己党员的使命。
二要配优班子结构，增强“履职能力”，砥砺领导干部能力成色。《规
划纲要》围绕提升领导现代化建设能力，提出“加强履职能力培训、强化实
践锻炼、加强斗争精神和斗争本领养成”三方面具体举措，这是我们党根据
事业发展、国内外形势任务变化，审时度势提出的鲜明要求，是提升领导班
子能力建设的主题主线。各级组织部门要加强统筹管理，实施分类定标，科
学制定年度干部教育培训计划；强化实践锻炼、加强斗争精神，严格管理领
导干部的教育培训工作。要持续优化领导干部队伍知识结构，扩大专业型领
导干部源头，针对班子功能定位和运行短板，既注重综合型领导干部使用，
又注重专业型领导干部选拔；既契合地方事业发展需要，又促进单位核心职
能发挥，精准选配既有领导才干又有专业本领的干部，以领导班子成员优化
配置提升领导班子履职整体能力。要站在事关党和国家事业薪火相传、后继
有人的高度，着眼未来党和国家事业发展需要，系统化、递进性地开展年轻
干部的培养和储备工作，让后备干部既有统筹好大事与小事的能力、又有理
清守正与创新的思路；既能有开新局的胆识，将大事做成做好，又能有稳全
局的定力，将小事做全做实。同时，要从各条战线、各个领域、各个行业选
拔出一批政治过硬、能力突出、干部服气、群众满意的女干部、少数民族干
部和党外干部在各级领导班子中合理配备，增强领导班子的整体功能。
三要健全容错机制，强化“制度执行”，激励领导干部担当亮色。《规
划纲要》强调：“要完善担当作为激励和保护机制，强化事业引领和使命担
当，树立重实干、重实绩、重担当的用人导向，落实领导干部能上能下有关
