“1”的原创性、引领性重大科技成果，奠定了××发展新质生产力的基础优
势。下一步，××要继续加强基础研究的前瞻性、战略性、系统性布局，持续
在提高原始创新能力上下功夫，抢占科技创新制高点，着力打造自主创新重
要源头和原始创新主要策源地，以更多原创性、颠覆性科技创新成果推动生
产力跃升。
（二）关键核心技术是国之重器，是提升科技创新引领力的重要抓手。
习近平总书记强调：“关键核心技术是要不来、买不来、讨不来的。”当
前，自主创新已经成为大国博弈的主战场，西方发达国家在关键技术领域对
我国“卡脖子”，试图阻碍我国创新发展的脚步。这就迫切需要我们依靠自
力更生，打好关键核心技术攻坚战，实现高水平科技自立自强。在这一大背
景下，××要继续发挥科技创新优势，坚持面向世界科技前沿、面向经济主战
场、面向国家重大需求、面向人民生命健康，前瞻性部署关键核心技术攻关
项目，力争在人工智能、数字信息、生命科学、基础性原材料、高端芯片、
工业母机等国家战略发展急迫需要的关键核心技术领域取得一批突破性成
果，为下好自主创新“先手棋”作出××贡献，牢牢把发展新质生产力的战略
主动权掌握在自己手中。
（三）以科技创新引领新质生产力发展，必须坚持教育、科技和人才
“三位一体”、协同发力。教育、科技、人才是有机联系的整体，教育为科
技创新培育人才，人才为科技创新提供智力支持。离开了教育和人才，科技
创新就是无源之水无本之木，也就无法形成新质生产力。强化科技创新对于
新质生产力发展的引领力，必须坚持教育、科技、人才协同发力。这要求我
们深入实施科教兴市人才强市行动，除了强化基础研究和原始创新、推进关
键核心技术攻关之外，还要坚持教育优先发展和人才是第一资源。一方面应
统筹推进教育现代化，主动顺应新质生产力发展的内在要求，着眼科技创新
