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党纪学习教育党课:严明党的各项纪律促进履职尽责担当作为

党纪学习教育党课:严明党的各项纪律促进履职尽责
担当作为
党的纪律是党的生命线,严格的纪律性是保持党的创造力、凝聚力、战
斗力的重要保障。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央把党的纪
律建设纳入新时代党的建设总体布局,摆在全面从严治党的突出位置,先后
3次修订《条例》,把党的纪律建设的理论、实践和制度创新成果以法纪形
式固定下来,不断严明政治纪律和政治规矩,带动各项纪律全面从严,推动
党在革命性锻造中更加坚强有力,我们要深入学习贯彻习近平总书记关于党
纪学习教育的重要讲话和重要指示精神,全面落实党中央《通知》要求,坚
持从学纪入手抓好党纪学习教育,原原本本学习《中国共产党纪律处分条
例》,准确掌握“六项纪律”的主旨要义和规定要求,切实做到学纪、知
纪、明纪、守纪。我们要深刻认识开展党纪学习教育的重大意义,进一步深
化对加强党的纪律建设重要性和忽视党纪、违反党纪问题危害性的认识。
今天,我就围绕“六项纪律”开展一次党课教育。
一、要做一名敢于斗争、勇于负责的党员。新时代新征程统筹推进“五
位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局,需要党员、干部发扬
斗争精神,锤炼担当作风。《条例》落实党的 XX 大关于“加强干部斗争精
神和斗争本领养成”的要求,在第一百三十一条新增工作中不敢斗争、不愿
担当,面对重大矛盾冲突、危机困难临阵退缩行为的处分规定。实践中,有
的党员、干部满足于做太平官、作“躺平”状,遇到矛盾绕道走、碰到难题
往上交、面对危机向后躲,这些都与我们党敢于斗争的鲜明品格背道而驰。
《条例》增写上述规定,就在于督促广大党员、干部在中国式现代化建设
中,敢于斗争、勇于担当,知重重、难的实行动,诠释为党尽
责、为。同时,《条例》在第一百三十条第二款新增规定,党员领
干部对于到任前已经存且属职责的问题,消极回避、推
,造成严重或者严重不良影响的,给予相应处分。这一规定的
形是对“新官不理旧账”的法规化述,对的是有的党员领干部以
借口,对一些历史欠账遗留问题视而不久拖决甚至击鼓传
”的现回避矛盾、不。这些问题看起来是“
”,实解决它就是新党员领干部的职责。新上
党员领干部不接过权力,更要下责,一任接着干,在面问
题、解决旧账”中建“新”。
二、要做一名求真务实、扎扎实实的党员。形式主义、官主义同我们
党的性质宗旨和优良作风格格不入,是我们党的大人民的大。习近平
总书记指出,一切工作都要往实做、做出实,不好高骛远、不脱离
,力形式主义、官主义。党的 XX 大强调,持深化治“四风”,
点纠治形式主义、官主义。《条例》与中央办公厅印发的关于解决形式
主义问题为基层减负的有关文件了衔接对党员群众形式
主义、官主义的典型表现,在第一百三十条新增规定种具形,
包括脱离,不作深入调查研究,不搞随决策、机械执违反精
减会有关规定搞文山会海;在督查检查考工作中搞层层
,增加基层工作担。《条例》设定这些形,指部分党员、干部作风
漂浮、责缺失、官本位思想祟等突出问题。党员、干部要分认识形
式主义、官主义的危害,自觉摒弃制形式主义、官主义,在各项工
作中深入实、深入基层、深入群众,在出实、求实上下
,以求真务实的工作作风取信,推进事业发展。
党纪学习教育党课:严明党的各项纪律促进履职尽责担当作为党的纪律是党的生命线,严格的纪律性是保持党的创造力、凝聚力、战斗力的重要保障。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央把党的纪律建设纳入新时代党的建设总体布局,摆在全面从严治党的突出位置,先后3次修订《条例》,把党的纪律建设的理论、实践和制度创新成果以法纪形式固定下来,不断严明政治纪律和政治规矩,带动各项纪律全面从严,推动党在革命性锻造中更加坚强有力,我们要深入学习贯彻习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神,全面落实党中央《通知》要求,坚持从学纪入手抓好党纪学习教育,原原本本学习《中国共产党纪律处分条例》,准确掌握“六项纪律”的主旨要义和规定要求,切实做到学纪、知纪、明纪、守纪。我们要深...

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