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党纪学习教育理论学习中心组第三次交流研讨材料工作纪律生活纪律

党纪学习教育理论学习中心组第三次交流研讨材料工
作纪律生活纪律
开展党纪学习教育是党的纪律建设和制度建设结合,协同推进全面从严
治党向纵深发展的重要举措。近日,我认真研读了《中国共产党纪律处分条
例》(以下简称《条例》)第十章:对违反工作纪律行为的处分、第十一
章:对违反生活纪律的处分,深刻剖析了《天津市党纪学习教育典型案例选
编》第五部分:违反工作纪律典型案例、第六部分:违反生活纪律典型案例
的教训,重点学习了习近平总书记关于全面加强党的纪律建设的重要论述。
下面我围绕加强党的工作纪律和生活纪律建设来谈谈自己的学习体会。
一、心得体会
(一)认真学习《条例》中关于工作纪律、生活纪律的修订情况
1.《条例》中关于工作纪律的修订情况
工作纪律是党的各级组织和全体党员在党的各项具体工作中必须遵守的
行为规则。《条例》分则“对违反工作纪律行为的处分”一章共 20 条,增写
7条,修改 6条。一是坚决纠治形式主义、官僚主义。针对党员、干部反映
强烈的突出问题,在第一百三十二条增写对随意决策、机械执行,层层加
码、过度留痕增加基层工作负担等行为的处分规定。二是督促干部勇于担
当、积极作为。落实党的 XX 大报告关于“加强干部斗争精神和斗争本领养
成”的要求,新增第一百三十一条,明确对不敢斗争、不愿担当,面对危机
困难临阵退缩行为的处分规定;为推动解决“新官不理旧账”的问题,在第
一百三十条增写党员领导干部对于到任前已经存在且属于其职责范围内的问
题,消极回避、推卸责任行为的处分规定。三是促进党员履职尽责、规范用
权。与《中国共产党机构编制工作条例》等法规相衔接,新增对违反机构编
制管理规定、不履行信访工作职责以及统计造假等行为的处分规定。四是
动精准问责。与《中国共产党问责条例》相衔接,新增第一百三十七条,明
确对滥用问责或在问责工作中严重不负责任行为的处分规定。五是加大对
关干预插手行为的规制度。新增第一百十三条,明确按照有关规定对
插手行为负报告和记义受请托人,不按照规定报告或者登
行为的处分规定,推进体系化纠治违规干预插手行为。
2.《条例》中关于生活纪律的修订情况
生活纪律是党员在日生活和会交当遵守的行为规则,及党
个人品德家庭美德公德等各个方面,关系着党的形。《条例》
分则“对违反生活纪律行为的处分”一章共 5条,修改 2条。一是实对
张浪费行为的处分规定。落实习近平总书记强的“坚持勤俭节约、反对
张浪费”重要要求,在第一百五十条增写对生活中铺张浪费造成不良影响
为的处分规定,广大党员崇尚生活,促进以优良风引社风民
二是规范约束党员网络言行。在第一百五十三条增写对违背社公序良
,在网络空间有不当行的处分规定,促进党员绷紧网络不是法外之地这
根弦网上线下一个样带头践会主义价值观
(二)及时跟进学习贯彻习近平总书记重要讲话和重要指示精神
522 24 日,习近平总书记在山东考察时指出,推进中国式现代
,必须坚党的领导、抓好党的建设。在全党开展的党纪学习
教育是今年党建工作的重点任,各级党组织要精心组织、实推动、
。要以党纪学习教育为机,持续化整治形式主义为基层负,为基
层干部干事创业营良好环境
618 19 日,习近平总书记在青海考察时,要大力弘扬以改
革创新为心的时代精神和青藏高原精神,激励党员、干部进一放思
党纪学习教育理论学习中心组第三次交流研讨材料工作纪律生活纪律开展党纪学习教育是党的纪律建设和制度建设结合,协同推进全面从严治党向纵深发展的重要举措。近日,我认真研读了《中国共产党纪律处分条例》(以下简称《条例》)第十章:对违反工作纪律行为的处分、第十一章:对违反生活纪律的处分,深刻剖析了《天津市党纪学习教育典型案例选编》第五部分:违反工作纪律典型案例、第六部分:违反生活纪律典型案例的教训,重点学习了习近平总书记关于全面加强党的纪律建设的重要论述。下面我围绕加强党的工作纪律和生活纪律建设来谈谈自己的学习体会。一、心得体会(一)认真学习《条例》中关于工作纪律、生活纪律的修订情况1.《条例》中关于工作纪律的修订情况工作纪律是党的各级组织和全体党员在党的各项具体工...

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