教师要心怀“国之大者”，带头坚定马克思主义信仰，自觉做先进思想文化
的积极传播者，既用深厚的理论功底教育学生，也用坚定的信仰感召学生。
“亲其师，才能信其道”。思政课是有言之教和无言之教的统一体，思政课
教师要大力弘扬教育家精神，坚持以德立身、以德立学、以德施教，言为心
声、行为世范。
三、展现新气象新作为，要坚持与时俱进、守正创新。
党的 XX 大报告提出“推进教育数字化”，明确了未来教育数字化的新
要求新任务，也为数字化赋能思政课建设指明了方向。思政课作为塑造灵
魂、塑造生命、塑造新人的基础课程，要坚持因事而化、因时而进、因势而
新，努力把道理讲深、讲透、讲活，打造学生真心喜爱、终身受益的“金
课”。要善于充分利用新媒体平台的育人优势，切实让思政课活起来、潮起
来、火起来，让“有意义”变得“有意思”，不断提高思政课的针对性和吸
引力。
四、展现新气象新作为，要坚持整体谋划、一体推进。
习近平总书记指出，“大思政课”我们要善用之，一定要跟现实结合起
来。办好“大思政课”，不仅仅是教育部门和学校的事，也是各级党委、政
府和社会各界的共同责任。要从为党育人、为国育才的高度，深刻认识办好
“大思政课”的特殊重要性，将其作为党的建设和意识形态工作的标志性工
程摆上重要议程，加强党对“大思政课”建设的全面领导，集合多元主体、
整合多样资源、聚合多维场域，推动形成全党全社会共同努力办好“大思政
课”的强大合力。
同志们，“国势之强由于人，人材之成出于学。”思政课建设关系千秋
伟业后继有人，关系党和国家长治久安。新征程上，要把思政课建设摆上重
