人、校长 25 人。全面落实普通高中提质增效三年行动计划 30 条措施，圆满
完成普通高等学校招生全国统一考试工作，共 678 名考生参加高考。2024
年高考，X一中一本上线24 人（文化11 人，体艺13 人），本科以上上线
218 人。职业教育融合发展，推进普职融通，深化校企合作办学，新增 1个
专业（服装制作设计与管理专业），投入资金 180 万元，建设菌产业实训中
心。
（四）“双减”工作有效落实。严格落实教育部办公厅等四部门规范义
务教育课后服务“五个严禁”，课后服务安排在上课日及完成国家规定课程
和学校教学计划之后，结束时间与当地正常下班时间做好衔接。结合科学教
育示范区建设，“一校一案”强化校内校外资源整合，校内外共同发力，注
重实践性、活动性，打造“第二课堂”，实现课内、课后有效衔接，满足学
生多样化需求。依法依规落实课后服务收费，做到使用公开透明。
（五）全方位加强教师队伍建设。新招聘教师 45 人，已完成体检。计划
通过人才回引，补充38 名中小学教师。上半年共组织参与各级各类教师培训
52 期，参训教师 6867 人次。组织开展中小学教师全员课堂教学竞赛 23 场
次，教研活动75 场次。
（六）积极推进全国中小学科学教育示范区建设。制定《X县建设全国
中小学科学教育实验区实施方案》，充分运用东南大学援建的 4所学校至善
科技馆，积极开展科学探究、科技创新实践、组织开展青少年科技创新大赛
等活动。认定“X县中小学科学教育校外实践教学基地”共 28 处，聘请 36
位本土及28 位高校科学教育专家。5月下旬，教育部派出由贵州省教育厅和
北京科技大学组成的专家组对我县进行了实地考察，并对我县在中小学科学
教育实验区建设中的“235”（即2个转变、3个课堂、5道加法）工作成效
给予了高度评价。
