习中心组 2场次，深入学习加强对《条例》的宣传解读。聚焦重点学习《条
例》，采取集中学习＋专题辅导＋个人自学＋交流体会相结合的方式，高质
量举办党纪学习教育读书班1期。指导各党支部制定科学合理的学习计划，
以“三会一课”、主题党日为依托，认真组织开展集中学习，创新交流研讨
的方式方法，坚持“学、研、警、促”一体推动，各党支部按照“党员主动
学、支部主题党日每月学、研讨交流互动学”累计开展党纪学习教育 X场
次，专题党课X场次、交流研讨 X场次。加强警示深化自省，突出以案说
纪、以案说法、以案说责，坚持把警示教育作为党纪学习教育的震慑利器，
通过召开警示教育会、剖析违纪违法典型案例，组织旁听庭审、观看警示教
育片等持续增强警示教育的针对性和实效性，引导党员干部对照《条例》检
视不足，切实感受到纪法就在身边，教训就在眼前。共开展旁听庭审X场次
XX 人次，观看警示教育片X场次 X人次，召开警示教育会 X场次 X人次。
（三）规范党建强堡垒。进一步深化“党建＋”多元融合工程，坚持
“示范化”引领、“制度化”建设、“融合化”实践，聚力实现党建工作与
执法办案、司法改革、队伍建设同频共振，全力释放党建品牌创建的效能。
坚持政治学习制度和党员学习培训计划相结合，抓实理想信念、政治忠诚教
育，做深做实能动司法。坚持每月推送学习及活动方案给各党支部，确保党
支部组织生活有序规范。牵头制定 2024 年党建工作要点、党建工作责任体
系和责任清单、党建考核重点内容等指导性材料 5份，引导各党支部党建工
作从粗放走向细致。坚持书记领航、项目赋能，制定《X县人民法院党组书
记2024 年书记特色项目实施方案》，持续推进“书记特色项目”。2024 年
上半年，督促各党支部发布“三会一课”12 次、“主题党日”12 次。吸收
预备党员 1名。积极参加党务干部培训 1场次 3人次。坚持在职党员“双报
到双服务双报告”制度落实，组织开展“双报到双服务双报告”党组织活动
