挂党纪学习标语。组织开展党纪知识竞赛、演讲比赛等活动，营造浓厚学习
氛围。四是创新方式方法。坚持集中学习与个人自学相结合、线上学习与线
下交流相结合、理论学习与实践运用相结合，不断创新学习方式。开发了党
纪学习微课堂，制作了 20 期微视频，方便党员干部利用碎片时间学习。组织
开展 5次专题辅导讲座，邀请专家学者进行深入解读。组织党员干部到廉政
教育基地参观学习，接受警示教育。
二、有序统筹实施，以高度的紧迫感抓好学习重点
（一）在“学”上下功夫，强调学习方式和内容
突出学习重点，紧紧围绕《中国共产党纪律处分条例》这一核心内容，
通过党组理论学习中心组、专题读书班等方式，组织班子成员逐章逐条学习
《条例》。同时，将《中国共产党章程》《关于新形势下党内政治生活的若
干准则》等党内法规纳入学习范围，全面系统掌握党纪要求。创新学习方
式，开发“党纪学习”微信小程序，将《条例》内容进行碎片化处理，设置
每日一学、在线测试等功能。组织开展“学党纪、讲党纪”活动，每月由一
名处级干部围绕《条例》中的一个章节进行解读，并结合实际工作谈体会。
强化学习管理，建立党员干部学习档案，记录每人的学习情况。定期对学习
情况进行通报，对学习不力的进行约谈提醒。将学习情况纳入年度考核内
容，与评先评优、岗位晋升挂钩，激发党员干部学习积极性。
（二）在“准”上下功夫，侧重理解深度和方法
开展专题辅导，邀请纪检监察部门、党校专家围绕《条例》进行专题辅
导，深入解读《条例》的核心要义和具体规定。全年共举办5次专题辅导讲
座，参与党员干部 2000 余人次。组织集中研讨，采取集中学习、分组讨
论、交流心得等方式，组织党员干部深入研讨《条例》内容。重点围绕政治
纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律六大纪律，深
