“党性＋党纪”“纪律＋案例”“讲解＋讨论”等形式，讲透违法违纪案例
的成因和后果，引导党员干部主动从系列违法违纪案例吸取反面教训，筑牢
廉洁自律防线，目前已开发 x门纪律教育课程。三是强化干部自学，督促干
部通过 x在线平台学习《中国共产党纪律处分条例》等课程，统筹安排第六
批全国干部学习培训教材订购和学习使用工作，推动各地各单位认真学习领
会《序言》精神，学好用好培训教材。
（三）聚焦“效果求实”，延伸培训实效，推动内化转化。一是抓实学
用相长，强化对学员学习态度、考试成绩、调研活动、组织生活、作风表现
的考核评价，把干部在学习期间的考核情况作为干部任用考察的重要内容和
任职、晋升、奖惩的重要依据。二是做好资政献策，以《x委党校学员智库
建设方向性选题》为指引，将调查研究贯穿培训全过程，组织学员开展调查
研究，撰写资政调研报告。今年以来，组织学员撰写 x多篇调研报告，提出
意见建议 x余条，获得 x领导签批 x篇，切实为市委市政府科学决策提供参
考。三是开展训后回访，从学员“当时的状态”和“训后状态”“现在的状
态”入手，做好教育培训“后半篇”问效文章，由xx 单位、xx 单位抽调人
员组建专班，通过集中座谈、走访交流、问卷调查等形式，在培训班结束x
个月内对学员进行调研回访，听取需求建议，摸准表现情况，阶段性评估干
部个人培训实效。
二、下一步工作安排
（一）有序推进干部教育培训计划。统筹相关单位按时开展培训班，完
成下半年 x期次培训任务。紧扣市委“x年”活动，筹备好我市 x月份秋季
主体培训班和全市党委（党组）书记读书班，高质量完成全年培训计划。
（二）高质量完成上级调训、本级培训。严格落实上级调训要求，精准
选派干部参训并做好跟踪管理和协调服务工作。深入研究高质量发展要求和
