旗帜鲜明。用好反面典型，必须要把自己“摆进去”。一些党员干部往往把
警示教育当作“故事会”，看得津津有味，却没有入脑入心，更没有结合自
身、结合实际。这些反面典型教训深刻，有些就发生在我们身边，大家决不
能对反面典型置若罔闻，认为警示教育可有可无，以走过场的心态对待。如
果仅仅是当成热闹看，作为旁观者，没有从中受到警醒，必然会在无形中失
去了自省自查的机会，甚至会在不知不觉中让自己走向了反面典型的一边。
把自己“摆进去”，不是刻意“鸡蛋里挑骨头”，而是防微杜渐，有则改之
无则加勉，避免小错不纠正、大错难改过。切实把反面典型作为警示镜鉴，
让自己从他人教训与悔恨中吸取经验，才能做到在思想上警觉起来、在行为
上主动起来。看清反面，是为了向正面看齐；警示警醒，是为了对照“坏典
型”，可以知行止。近年来，每每有警示教育电视专题片热播，都会引发广
泛热议，看着镜头里的忏悔，不少人都有震撼灵魂的感觉。这在一定程度上
说明，反面典型呈现的是作风之弊、行为之垢，叩问的是内心世界，让更多
党员干部时常反思，是否做到了“如临深渊、如履薄冰”的谨慎和恪尽职
守、夙夜在公的尽责。警示警醒得越深刻，查摆自己越具体，反思反省越深
入，就越能把他人违纪违法的深刻教训转化为拒腐防变的训诫教益，始终保
持对“腐蚀”“围猎”的警觉，任何时候都稳得住心神、管得住言行、守得
住清白。
第二，以案明纪，时刻做到耳边有警钟、心中有明镜、手中有戒尺，营
造崇尚实干、风清气正的良好氛围，筑牢拒腐防变思想防线。典型案例中，
有些党员领导干部，身为执法者，本应是公平正义的维护者，却枉顾法律的
神圣不可侵犯，肆意践踏法律，知法犯法，私下从事非法经营活动，案发后
不如实说明问题，面对调查人员的讯问，均以“不知道”“不清楚”“不记
得”回答，企图掩盖事实真相，在社会上造成极为恶劣影响，严重损害党员
