度。在教育局官方网站、微信公众号等平台开设了集中整治工作专栏，及时
发布工作动态和典型案例，形成了强大的舆论声势。组织开展了廉政教育专
题讲座、警示教育活动等，增强了教育系统干部职工的廉洁自律意识，筑牢
了拒腐防变的思想防线。
（三）全面排查问题线索，建立工作台账。组织各级教育部门和学校围
绕招生入学、教育收费、项目建设、物资采购、师德师风等重点领域，深入
开展自查自纠，全面排查存在的不正之风与腐败问题线索。同时，通过设立
举报电话、邮箱，广泛收集群众举报线索，并建立了工作台账，对问题线索
进行逐一登记、分类处置。
（四）严肃查处违规违纪行为，形成有力震慑。对排查发现和群众举报
的问题线索，坚持零容忍、严查处，绝不姑息迁就。截至目前，共查处违规
违纪问题〔X〕起，涉及人员〔X〕人，其中给予党纪政纪处分〔X〕人，移
送司法机关处理〔X〕人。通过严肃查处违规违纪行为，形成了有力震慑，有
效遏制了不正之风与腐败问题的发生。
（五）加强制度建设，建立长效机制。针对整治工作中发现的问题，深
入分析原因，查找制度漏洞，及时完善相关制度，建立健全了教育系统廉政
风险防控机制。制定了《〔市名〕市教育局招生入学工作管理办法》《〔市
名〕市教育收费管理规定》等一系列规章制度，规范了教育行政行为和学校
办学行为。同时，加强了对制度执行情况的监督检查，确保制度落到实处，
形成用制度管人、管事、管权的良好局面。
三、存在的问题与不足
（一）个别学校和教师对整治工作的认识不够深刻，存在敷衍了事的现
象。在自查自纠过程中，部分学校和教师没有充分认识到不正之风与腐败问
题的严重性，对自身存在的问题遮遮掩掩，未能如实反映情况。
