关于“中小学校劳动教育”工作调研报告
习近平总书记指出，“劳动创造了中华民族，造就了中华民族的辉煌历
史，也必将创造出中华民族的光明未来。”根植于中华传统文化的劳动教
育，是中国特色社会主义教育的重要内容，对于推动劳动创新、建设教育强
国具有重大意义，开展劳动教育也是贯彻落实 XX 大报告“全面贯彻党的教
育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设
者和接班人”的一项重要举措，为全面了解和掌握我市目前中小学校劳动教
育开展情况，5月中下旬，市政协副主席 X带队、教科卫体委组织部分政协
委员，先后赴 X市、X市、X县及我市部分中小学校实地调研，通过实地察
看、召开座谈会、听取汇报等方式，学习外地好的经验做法，了解我市中小
学校劳动教育工作开展现状、存在的问题，并提出建设性意见建议。现综合
调研组意见建议，将协商情况报告如下。
一、我市劳动教育工作现状
为贯彻落实《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》、《《安
徽省中小学劳动教育实施细则》的通知》等文件要求，构建“五育并举”的
综合育人体系，市教育局着力加强对学校劳动教育的督导，坚持把劳动教育
贯穿于教学过程中，积极发挥劳动教育独特的育人价值。
（一）高度重视，保障中小学校劳动教育发展
市政府成立“五大行动”工作领导小组，由分管负责同志任组长，办公
室设在市教育局，统筹谋划、综合协调和调度指导“五大行动”实施，研究
解决教育发展改革问题。市政府将推进中小学校劳动教育均衡健康发展纳入
国民经济和社会发展计划，制定出台了《X市实施德智体美劳“五大行动”
全面提高育人质量工作方案》等文件，为推进劳动教育工作开展提供有力的
