向，明确规定理论学习选题要结合我单位实际，调查研究要结合分管领域实
际，分享学习体会要结合本职岗位实际。实施《我单位领导班子年度调研计
划》，对抢占科技制高点重大项目、先导专项、国家重大项目、大科学装置
建设、试验基地安全管理、人才队伍建设、研究生思政工作等开展专题调
研，调研成果在党委会、所务会、理论学习中心组学习会上进行充分交流。
围绕深入学习贯彻习近平总书记对抢占科技制高点重要批示精神，召开理论
学习中心组学习扩大会议，邀请有关部门负责同志作专题辅导报告，邀请院
士专家作战略研讨指导，所领导作抢占科技制高点战略研讨报告，领导班
子、党委委员、实验室主任、团队负责人、试验基地执行负责人、管理支撑
部门负责人聚焦主题开展深入研讨交流，为所党委决策、制定抢占科技制高
点工作方案奠定基础。
（三）坚持“学而用”，强化成果转化。坚持知行合一，做到学以致
用。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其
中的立场观点方法指导推动科技创新，不断把理论学习成果转化为解决问
题、改进工作、推动发展的工作思路、方法和具体措施。在深入开展学习贯
彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育中，针对影响我单位高质量
发展的科研生态、科研团队能力、型号研制与生产中的质量管理、全国重点
实验室建设和研究生创新意识培养等方面存在的问题，领导班子成员牵头开
展专题调研，根据调研制定针对性措施56 条，解决重点问题 34 个，制定和
修订制度性文件13 项，极大推进了我单位各项工作。坚持系统观念，聚焦能
源动力领域，明确 4个主攻方向，布局 5个新兴前沿方向和未来技术，聚力
攻坚，轻型动力发动机、储能等关键核心技术取得重大突破；依托重大任务
平台、实施攀登人才计划，鼓励青年人才在重大项目中担纲领衔，促进青年
人才成长。
